Program Studi Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S3

Tentang Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan S3 - Universitas Negeri Yogyakarta

Program studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) menawarkan program magister dan program doktor. Program magister PEP Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) diselenggarakan sejak tahun akademik 1981/1982 atas dukungan dari The Ford Foundation. Dalam penyiapan pembukaan Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP), The Ford Foundation memberi bantuan dana untuk dua orang tenga pengajar dari USA, yaitu Dr. Gary L. Theissen dari the University of Iowa, dan Dr. F.X.R. Fernandez dari the University of Michigan untuk periode 3 tahun pertama. Pada periode berikutnya, tahun 1985 sampai dengan tahun 1987, tenaga dosen yang diperbantukan adalah Dr. Loxley. Priode 1984 hingga 1986, Pascasarjana IKIP Yogyakarta mengadakan kerjasama dengan the University of Iowa dalam hal tukar menukar dosen.Dalam rangka menyiapkan tenaga pengajar di program studi PEP, pada tahun 1983 dan 1984, empat orang dosen IKIP Yogyakarta dikirim ke Amerika Serikat untuk belajar penelitian, asesmen, dan evaluasi pendidikan, yaitu Suyata, Mulyani Nurhadi, Zamroni, dan Djemari Mardapi. Pada tahun 1988, semua dosen yang ditugaskan belajar di luar negeri telah selesai studi dan bertugas mengajar di Program Studi PEP Program Pascasarjana IKIP Yogyakarta. Perintis awal Program Pascasarjana IKIP Yogyakarta adalah Dr. Moh. Amin, kemudian Sumarno, Ph.D, Prof. Djemari Madapai, Ph.D, Prof. Soenarto Ph.D, Wardan Suyanto, Ed.D., dan saat ini Prof. Dr. Zuhdan Kun Prasetyo, M.Ed.Pada awalnya program studi ini merupakan Kelompok Pengumpul Kredit (KPK) dari IKIP Jakarta yang sekarang bernama Universitas Negeri Jakarta. Namun sejak tahun 1994 pogram studi magister PEP menjadi salah satu program studi Program Pascasarjana IKIP Yogyakarta yang mandiri berdasarkan SK Dirjen Dikti Depdikbud, nomor 432/DIKTI/Kep/1992 tanggal 16 Juni 1993. Berdasarkan SK Dirjen Dikti Depdikbud Nomor: 432/DIKTI/Kep/1993 tanggal 16 Juni 1993 disahkan berdirinya Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pascasarjana IKIP Yogyakarta secara mandiri yang pada saat ini dipimpin oleh Prof. Djemari Mardapi, Ph.D. selaku ketua program studi dan Prof. Dr. Badrun Kartowagiran selaku sekretaris program studi.

Visi Program Studi

Pada tahun 2025 unggul dalam penerapan dan pengembangan metodologi asesmen, evaluasi, dan penelitian pendidikan di tingkat Asia Tenggara, sesuai dengan nilai-nilai ketakwaan, kemandirian, dan kecendekiaan.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan program studi Doktor(S-3) dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan;
2. Menyelenggarakanpelatihan dalam bidang metodologi asesmen, evaluasi, dan penelitian pendidikan;
3. Melakukanpenelitian, pengkajian, dan penerapan metodologi penilaian, asesmen, danevaluasi pendidikan;
4. Mengembangkanmetodologi asesmen, penelitian, dan evaluasi pendidikan untuk keperluan khusus.
   

Kompetensi Dasar Program Studi

Profil dan Kompetensi Lulusan Program Studi PEP1. Menghasilkan Magister dan Doktor penelitian dan evaluasi pendidikan yang professional dan bernurani yang:

1. taqwa pada Tuhan YME;
2. memiliki akhlak mulia, sikap terbuka, kritis, kearifan lokal, nilai keindonesiaan, serta tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni;
3. ahli menerapkan berbagai metode penelitian, asesmen, dan evaluasi pendidikan;
4. ahli mengembangkan metode penelitian, evaluasi, dan asesmen pendidikan
5. ahli menganalisis dan mengembangkan instrument tes dan non tes;
6. mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan;
7. mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mendapat pengakuan nasional dan internasional.

2. Menghasilkan produk-produk kajian berkualitas dan bermanfaat yang dilaksanakan secara terpadu dengan penyelenggaraan program S-2 dan S-3.