Program Studi Pendidikan Umum dan Karakter - S3

Tentang Pendidikan Umum dan Karakter S3 - Universitas Pendidikan Indonesia

Program studi Pendidikan Umum berdiri pada tangal 21 Oktober1993 dengan surat keputusan Direktur JenderalPendidikan Tinggi No. 588/DIKTI/Kep/1993 tentang Pemberian Ijin PenyelenggaraanProgram Studi Magister dan Doktor di IKIP Bandung.Pendidikan Umum diselenggarakan sebagai upaya mengisikompetensi yang tidak disentuh oleh bidang-bidang spesialisasi terutama dalam menyempurnakanindividu di bidang kemanusiaan baik sebagai personal, anggota keluarga, anggotamasyarakat, warga Negara maupun sebagai warga dunia. Dalam perkembangannya diIKIP Bandung, program S2 dan S3 Pendidikan umum dipersiapkan untuk menyiapkan,membina, dan mengembangkan tenaga pendidik dalam Mata Kuliah Umum (MKU) sertatenaga pendidik yang membina pendidikan nilai, pendidikan moral, pendidikankarakter, pendidikan budi pekerti dan pendidikan akhlak. Selanjutnya, Programstudi pendidikan umum memberikan ruang untuk membina dan mengembangkan setiapindividu dari berbagai latar belakang keilmuan yang ingin meningkatkankemampuan bidangnya dalam ranah nilai dan makna simbolik, estetik, etik,empiric, sinoptik dan sinoetik. Program Doktor Pendidikan Umum bertujuan untuk menghasilkanlulusan yang:

1. Mampu mengembangkanpengetahuan, teknologi, dan/atau seni dalam bidang pendidikan nilai, pendidikankarakter, pendidikan akhlak dan pendidikan budi pekerti, dan pendidikan moral melaluiriset, hingga menghasilkan karya yang kreatif, original, dan teruji.
2. Mampu mengembangkan pendekatan, metode danstrategi pembelajaran dalam bidang pendidikan nilai, pendidikan karakter,pendidikan akhlak dan pendidikan budi pekerti, dan pendidikan moral yang inovatif dan kreatif untuk meningkatkan mutudan hasil pembelajaran.
   
3. Mampumengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan pendidikan umum yang bermanfaat bagi ilmupengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mendapatkan pengakuan nasional maupun internasional.
4. Mampu mengatasi masalah dalam lingkuppendidikan umum serta merumuskan solusinya melalui pendekatan inter ataumultidisipliner.
5. Mampu bekerja sama dan menyesuaikan diridengan individu, kelompok, masyarakat, lingkungan pekerjaan, dan situasi baruyang dihadapinya dalam profesi pendidikan umum.
6. Mampu memublikasikan gagasan dan hasilpenelitian bidang pendidikan umum secara lisan dan tertulis, baik pada tatarannasional maupun global, bagi kepentinganilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat.

Visi Program Studi

Menjadi pusat keunggulan (centerfor excellence) Pendidikan Umum di Indonesia yang menghasilkan berbagaipemikiraan terkemuka dalam pengembangan Mata Kuliah Umum, Pendidikan Karakter,dan Pendidikan Islam.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakanpendidikan magister dan doktor Pendidikan Umum yang berorientasi padapengembangan Mata Kuliah Umum, Pendidikan Karakter, dan Pendidikan Islamselaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
2. Melakukanpenelitian dan pengembangan Pendidikan Umum untuk meningkatkan kemampuanakademis dan profesional bidang pengembangan Mata Kuliah Umum, PendidikanKarakter, dan Pendidikan Islam.
3. Membangunkerjasama akademik dan profesional dalam rangka penyelenggaraan danpengembangan pendidikan magister dan doktor Pendidikan Umum yang berorientasipada pengembangan Mata Kuliah Umum, Pendidikan Karakter, dan Pendidikan Islam.
4. Menyelenggarakanpelatihan dan pelayanan konsultasi program-program Pendidikan Umum bagi upayapembinaan Mata Kuliah Umum, Pendidikan Karakter, dan Pendidikan Islam.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mampumengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dalam bidang pendidikanumum melalui riset, hingga menghasilkan karya yang inovatif dan teruji.
2. Mampu melakukanpenelitian tentang pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran pendidikanumum yang inovatif dan kreatif untukmeningkatkan mutu dan hasil pembelajaran serta memaksimalkan potensi pesertadidik.
3. Mampumengelola riset, menganalisis, dan menyintesiskan masalah-masalah pendidikanumum guna memberikan solusi dan meningkatkan mutu proses dan hasil belajarpeserta didik.
4. Mampumenerapkan pengetahuan, keterampilan, dan keahliannya dalam bidang pendidikanumum berlandaskan nilai-nilai kependidikan.
5. Mampu mengatasimasalah dalam lingkup pendidikan umum serta merumuskan solusinya melaluipendekatan inter atau multidisipliner.
6. Mampu bekerja sama dan menyesuaikan diri dengan individu, kelompok,masyarakat, lingkungan pekerjaan, dan situasi baru yang dihadapinya dalamprofesi pendidikan umum.
7. Mampu memublikasikan gagasan dan hasilpenelitian bidang pendidikan umum secara lisan dan tertulis pada tatarannasional, bagi kepentingan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat.