Program Studi Pendidikan Sains - S3
Lihat Data Dosen
Program Studi
- Tanggal SK: 21 Agustus 2024
Kadaluarsa: 21 Agustus 2029
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 12 September 2024
Kadaluarsa: 20 Agustus 2029
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif - Tanggal SK: 20 Agustus 2019
Kadaluarsa: 20 Agustus 2024
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
(12-09-2024)
Pendidikan Sains - S3
Universitas Tadulako
(30-12-2016)
(30-12-2016)
Prov. Sulawesi Tengah
Indonesia
Visi Program Studi
Tahun 2020 program studi pendidikan sains program doktor handal dalam penelitian pendidikan, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang berwawasan lingkungan sesuai kebutuhan masyarakat yang kompetitif secara nasional dan internasional.
Misi Program Studi
Menyelenggarakan pendidikan sains berstandar dalam menyiapkan tenaga pendidik dan kependidikan yang professional, mandiri dan berkarakter; menyelenggarakan penelitian yang mendukung proses pendidikan yang mampu menghasilkan berbagai inovasi karya ilmiah yang dipublikasi pada jurnal nasional dan internasional; menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat dan diseminasi hasil penelitian pendidikan sains untuk menyelesaikan permasalahan pendidikan.
Kompetensi Dasar Program Studi
Program Studi Pendidikan Sains Program Doktor merupakan salah satu prodi program doktor (S3) pada Pascasarjana Universitas Tadulako yang memulai kegiatan akademiknya pada TA 2016-2017 berdasarkan Kepmenristekdikti No. 199/KPT/I/2015 tanggal 30 Desember 2015, dengan konsentrasi bidang ilmu:
(i) pendidikan kimia, peserta didik dapat berasal dari guru kimia, guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya;
(ii) pendidikan fisika, peserta didik dapat berasal dari guru fisika, guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya;
(iii) pendidikan biologi, peserta didik dapat berasal dari guru biologi, guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya;
(iv) pendidikan matematika, peserta didik dapat berasal dari guru matematika maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya; dan
(v) pendidikan IPA, peserta didik dapat berasal dari guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya.
(vi) pendidikan Lingkungan, peserta didik dapat berasal dari guru biologi, guru fisika, guru kimia, guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya.
(vii) pendidikan Geografi Fisik, peserta didik dapat berasal dari guru geografi, guru fisika, guru ipa maupun pemerhati pendidikan bidang ilmu sejenisnya.
