Program Studi Pendidikan Matematika - S3

Tentang Pendidikan Matematika S3 - Universitas Negeri Surabaya

Kualitas pendidikan matematika di Indonesia sebenarnya berjalan

linear dengan jumlah doktor pendidikan matematika yang dihasilkan

perguruan tinggi. Apabila ada keinginan untuk meningkatkan kualitas

pendidikan matematika di Indonesia, kiranya kebutuhan doktor

pendidikan matematika di Indonesia harus ditingkatkan. Tenaga

tersebut diharapkan bertindak sebagai tenaga ahli profesional yang

mampu menjadi agen perubahan dan pemikir solutif menuju

peningkatan mutu pendidikan matematika di Indonesia. Dengan

demikian, diperlukan cukup banyak tenaga ahli profesional pendidikan

yang bergelar doktor pendidikan matematika.

Program Doktor Pendidikan Matematika Program Pascasarjana

Universitas Negeri Surabaya berupaya menghasilkan akademisi ahli,

peneliti ahli, pengembang dan konsultan ahli pendidikan matematika

yang mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni

baru dalam bidang Pendidikan Matematika, mampu memecahkan

masalah pendidikan matematika dengan pendekatan inter, multi, dan

transdisipliner, dan mampu mengelola, memimpin, dan

mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi

kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan

nasional dan internasional.

Visi Program Studi

Pada tahun 2030 menjadi pusat pendidikan doktor dalam bidang

pendidikan matematika yang unggul dan bereputasi di tingkat

internasional.

Unggul bermakna memiliki kemampuan dan karakteristik yang lebih

kompetitif dengan bercirikan kemampuan menganalisis aspek-aspek

proses kognitif peserta didik yang kreatif dalam inovasi pendidikan

matematika.

Bereputasi di tingkat Internasional bermakna memiliki kekuatan

dalam penguasaan keilmuan matematika dan pendidikan matematika

yang mendapat pengakuan di tingkat internasional.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan doktor pendidikan matematika yang

inovatif dan akuntabel.

2. Menyelenggarakan penelitian pendidikan matematika yang inovatif

sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

3. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian pendidikan matematika baik

dalam seminar, jurnal, maupun pengabdian pada masyarakat.

4. Menjalin kerjasama dengan pihak lain baik di dalam maupun luar

negeri untuk memeroleh manfaat seperti benchmarking,

pengembangan SDM, alih teknologi pengelolaan program studi, dana

pendidikan dan pencitraan serta promosi.

Kompetensi Dasar Program Studi

Program Doktor Pendidikan Matematika Unesa dirancang untuk

menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai berikut.

1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni

baru dalam bidang Pendidikan Matematika atau praktik profesionalnya

melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, orisinal, dan teruji.

2. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi,

dan/atau seni dalam bidang pendidikan matematika melalui

pendekatan inter-, multi-, dan transdisipliner.

3. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan

pengembangan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia,

serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.