Program Studi Pendidikan Kimia - S3

Tentang Pendidikan Kimia S3 - Universitas Negeri Medan

Dalam rangka mewujudkan puncak pelaksanaan fungsi pendidikan dalam bidang Pendidikan Kimia oleh Universitas Negeri Medan (Unimed) dan berdasarkan SK Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti) Nomor 414/KPT/I/2016, tertanggal 14 September 2016, yang isinya bahwa Menristekdikti memberikan izin pembukaan Program Studi Pendidikan Kimia Program Doktor pada Program Pascasarjana (PPs) Unimed sekaligus dinyatakan memenuhi persyaratan minimum akreditasi ,maka Program Studi (Prodi) Pendidikan Kimia Program Doktor dikelola dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran yang berorientasi pada visi, misi Unimed dan PPs Unimed. Dengan status seperti ini, kurikulumnya telah tersusun dan ditetapkan mengacu KKNI sesuai dengan kebijakan Unimed dan PPs Unimed serta Keputusan Menristekdikti Nomor 44 tahun 2015. Pada tahun 2019, Prodi ini telah menerima Sertifikat Akreditasi yang diterbitkan berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 1274/SK/BAN-PT/Akred/D/IV/2019, tertanggal 30-April-2019, yang menyatakan bahwa Program Studi Pendidikan Kimia, Pada Program Doktor Universitas Negeri Medan, Kota Medan, Terakreditasi dengan peringkat Terakreditasi B. Sertifikat akreditasi ini berlaku 5 (lima) tahun sejak tanggal 30-April-2019 sampai dengan 30-April-2024.

Visi Program Studi

Menjadi Prodi Doktor (S3) Pendidikan Kimia yang unggul dalam pembelajaran/pendidikan

dan penelitian bidang pendidikan kimia secara nasional dan diakui secara Internasional?.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis riset pemecahan permasalahan sains, teknologi, dan/atau seni baru dalam bidang pendidikan kimia melalui pendekatan inter,multi, atau trans disipliner;
2. Mengembangkan pembelajaran melalui riset (penelitian dasar, penelitian terapan dan pengembangan, serta jenis penelitian lainnya) berbasis pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni atau praktek profesional dalam bidang pendidikan kimia hingga menghasilkan karya kreatif, original, inovatif, dan teruji;
3. Menumbuhkembangkan terintegrasinya nilai-nilai karakter dan kompetensi yang merupakan potensi kemampuan untuk melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui proses mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset bidang pendidikan kimia yang bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai filosofi keilmuan dan keahlian serta metodologi saintifik dalam melakukan riset inter-multi-trans displiner untuk pengembangan bahan ajar kimia dan inovasi strategi serta penjaminan mutu pembelajarannya, yang meliputi/tercakuppada pembelajaran kimia sekolah menengah dan lanjutan; kimia anorganik; bioorganik dan organik sintetik; biokimia dan bioteknologi; kimia analitik; dan kimia fisik.
2. Mampu menemukan dan/atau mengembangkan teori/konsepsi/model/ gagasan baru yang inovatif berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui riset inter-multi-transdisipliner yang terkait dengan bidang pendidikan/pembelajaran kimia seiring dengan perkembangan IPTEKS serta mempublikasikannya dalam jurnal ilmiah internasional terindeks dan bereputasi.
3. Mampu memberikontribusi nyata pada pengembangan IPTEKS secara mandiri maupun dalam tim yang sebidang maupun lintas bidang serta memiliki akhlak seorang ilmuwan dalam hal mencari dan mewujudkan kebenaran ilmiah, terbuka, dan jujur dengan etos kerja yang tinggi serta bertanggungjawab selaku warga negara (yang cinta tanah air serta memiliki rasa nasionalisme dan tanggungjawab pada masyarakat dan negara).