Program Studi Manajemen Pendidikan - S3

Tentang Manajemen Pendidikan S3 - Universitas Negeri Surabaya

Program Studi S3 Manajemen Pendidikan Pascasarjana Unesa beroperasi berdasarkan SK Mendikbud RI Nomor 457/E/O/2013 tertanggal 4 Oktober 2013. Pertama kali beroperasi, Program Studi Manajemen Pendidikan berjumlah 16 mahasiswa. Program Studi S3 Manajemen Pendidikan saat ini berproses mempersiapkan meraih peringkat unggul. Profil Lulusan Program studi S3 Manajemen Pendidikan meliputi: Peneliti, Pendidik (dosen), Manajer/Administrator pada lembaga satuan pendidikan, baik pada tingkat lokal/provinsi/ nasional/internasional, konsultan bidang kebijakan/manajemen/ kepemimpinan pendidikan, Supervisor/Pengawas Pendidikan, Pimpinan Lembaga Pembina Pendidikan pada tingkat kab/kota/provinsi/nasional, dan Perencana dan pengembang program pendidikan.

Visi Program Studi

Unggul dalam inovasi manajemen pendidikan dan kukuh dalam bidang keilmuan manajemen pendidikan

Misi Program Studi

1. Melaksanakan program pendidikan jenjang S3 (doktor) bidang manajemen pendidikan yang inovatif, berwawasan lingkungan dan global dan menumbuhkan daya saing

2. Melaksanakan penelitian bidang manajemen pendidikan yang inovatif yang mendapat pengakuan nasional dan internasional

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil riset bidang manajemen pendidikan untuk

menunjang kesejahteraan masyarakat

4. Membangun jejaring kerjasama kemitraan yang relevan dan memberi dampak positif bagi pengembangan prodi S3 Manajemen Pendidikan

Kompetensi Dasar Program Studi

1. PEO 1:

Lulusan berkepribadian, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berintegritas, memiliki loyalitas serta komitmen tinggi terhadap peningkatan kualitas penyelenggaraan sistem pendidikan nasional dengan mewujudkan kinerja yang akuntabel dan efektif sesuai dengan peran serta fungsi yang diemban, baik di dalam maupun di luar lingkungan kerja;

2. PEO 2:

Lulusan yang mampu menghasilkan gagasan inovatif berupa konstruk, model dan strategi yang kreatif, orisinil, teruji dalam penyelenggaraan sistem pendidikan melalui penelitian ilmiah sehingga berimplikasi terhadap pembaharuan Bidang Kajian Manajemen Pendidikan secara teoritis, maupun pengelolaan sistem pendidikan secara praktis;

3. PEO 3:

Lulusan yang menguasai teori dan praktik Manajemen Pendidikan serta mampu mentransformasikan dalam proses pembelajaran sesuai dengan prinsip dikdaktik dengan memanfaatkan teknologi informasi yang berkembang.

4. PEO 4:

Lulusan mampu merespon peraturan, kebijakan serta isu-isu etika yang berkembang dalam penyelenggaraan sistem pendidikan di Indonesia, sehingga mampu menentukan paradigma dan penerapan manajemen pendidikan yang relevan dengan mempertimbangkan aspek psikologis dan sosilogis organisasi/satuan pendidikan dan lingkungan masyarakat secara luas.

5. PEO 5:

Lulusan mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim secara profesional yang terdiri atas individu-individu dengan latar belakang yang beragam yang meliputi: pendidik (dosen), peneliti, pimpinan lembaga Pembina pendidikan pada tingkat kota/kabupaten, provinsi maupun nasional, pembina/pengawas pendidikan, pimpinan satuan pendidikan (manajer/administrator pendidikan), widyaiswara, perencana dan pengembang program pendidikan dan praktisi pendidikan yang lainnya.