Program Studi Ilmu Pendidikan - S3

Tentang Ilmu Pendidikan S3 - Universitas Sebelas Maret

Salah satu visi Universitas Sebelas Maret ialah menjadi universitas yang maju, unggul, dan terpercaya di tingkatinternasional yang bertumpu pada budaya nasional. Kehadiran program Studi S3Kajian Budaya sangat mendukung visi universitas tersebut. Dewasa ini, diIndonesia baru ada 2 program studi S3 Kajian Budaya, yaitu:
a. Program Studi Kajian Budaya dan Media ,Universitas Gadjah Mada
b. Program Studi S3 Kajian Budaya UniversitasUdayana, Bali.
Karena itu, kehadiran program Studi S3 Kajian Budayadi Universitas Sebelas Maret masih memiliki peluang untuk melayani kebutuhantenaga ahli di bidang kajian budaya untuk seluruh Indonesia. Apalagi di dalamera pembangunan dan demokrasi ini, aspekbudaya tampak merupakan unsur yang sangat perlu diperhatikan dalam menentukankebijakan publik.
Saat ini Universitas Sebelas Maret sudah memilikiProgram Magister Kajian Budaya (S2) yang terakreditasi A dari Badan AkreditasiNasional. Ada pun misi dan tujuan penyelenggarakan Program Studi S3 KajianBudaya.

Visi Program Studi

Menjadi program studi penyelenggara program doktor yang unggul dalammenghasilkan ilmuwan pendidikan yang mandiri, inovatif serta berkarakter kuatdan cerdas.

Misi Program Studi

a. Menyelenggarakanpendidikan program doktor yang bermutu tinggi didasarkan pada self motivated learning, perkembanganilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan lulusan yang berwawasanglobal.b. Menyelenggarakanpenelitian dan pengembangan ilmu pendidikan yang mengacu pada budaya ilmiah,kaidah keilmuan dan sikap professional.c. Menyelenggarakanpengabdian kepada masyarakat dan kerjasama dalam rangkapenerapan danpenyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ilmu pendidikan.

Kompetensi Dasar Program Studi

KompetensiLulusanUntuk menghasilkan lulusan yangmengacu pada learning outcomes level sembilan pada Kerangka KualifikasiNasional Indonesia (KKNI), kurikulum dikembangkan dalam bentuk pembelajaranyanbg berorientasi pada pencapaian kompetensi utama, kompetensi pendukung, dankompetensi lainnya. KompetensiUtamaMampu menjadi ilmuwan yangmengembangkan konsep dan melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdiansecara profesional melalui pendekatan multidisipliner dalam reangkameningkatkan daya kompetitif global bidang pendidikan.KompetensiPendukung1. Mampumengembangkan konsep dan melaksanakan tugas ilmuwan bidang pendidikan.2. Mampumengembangkan dan melaksanakan tugas ilmuwan bidang perencanaan dan pengelolaanpendidikan dalam rangka peningkatan daya saing bangsa.3. Mampumengembangkan dan melaksanakan tugas ilmuwan dan pendidik yang handal dalammengatasi persoalan kualitas pendidikan demi kemaslahatan bangsa.KompetensiLainnya1. Mampumenjadi birokrat yang bijak dalam mengemban tugas pengelolaan pendidikan.2. Mampumenjadi professional terkait dengan bidang pendidikan yang arif dalammemberikan layanan yang komunikatif, etis, apresiatif, partisipatif, danempatik.