Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa - S3

Tentang Ilmu Pendidikan Bahasa S3 - Universitas Negeri Semarang

1. Berdasarkan Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi No: 3741/D/T/2006 tanggal 28 September 2006 tentang Ijin penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Bahasa jenjang program doktor (S3) Universitas Negeri Semarang, dan No. 2434/D/T/2008 tanggal 4 Agustus 2008 tentang perpanjangan ulang ijin penyelenggaraan Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa strata tiga (S3) pada Universitas Negeri Semarang.
2. Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 008/BAN-PT/Ak-XI/S3/VII/2012 tanggal 19 Juli 2012 Tentang Nilai dan Peringkat Akreditasi Program Studi pada Program Doktor Program Studi

Visi Program Studi

Program Doktor (S3) Ilmu Pendidikan Bahasa merupakan Program studi yang unggul sebagai penghasil tenaga ahli dan/atau praktisi berkualifikasi doktor (S3) dalam bidang pendidikan dan sastra (Indonesia dan Inggris) yang mampu berkompetensi dan berkolaborasi secara sehat, baik di tingkat nasional maupun internasional pada tahun 2020.

Misi Program Studi

Untuk merealisasikan visi tersebut, Program Doktor Ilmu Pendidikan Bahasa (Indonesia dan Inggris) memiliki misi sebagai berikut: Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi (pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) dalam rangka mendidik mahasiswa menjadi tenaga ahli dan/praktisi berkualifikasi doktor (S3) bidan pendidikan bahasa dan sastra (Indonesia, Inggris) sebagai bentuk partisipasi dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan sejahtera. masyarakat yang dimaksud adalah masyarakat yang tercukupi kebutuhan fisik dan mentalnya, jasmani dan rohaninya, dan masyarakat yang memiliki pendidikan yang memadai yang bisa bertahan hidup dengan tingkat literasi yang setara dengan masyarakat negara maju.

Kompetensi Dasar Program Studi

(1) Menghasilkan lulusan jenjang S3 yang (a) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, berjiwa Pancasila, berwawasan internasional, dan menjunjung tinggi nilai konservasi; (b) memiliki kompetensi yang sesuai dengan gelar doktor yang disandangnya sehingga mampu mengajarkan ilmu dan keterampilan bahasa; (c) mampu menerapkan, mengembangkan, dan menemukan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diabdikan kepada peningkatan mutu pembelajaran bahasa;

(2) Menghasilkan karya ilmiah dan pemikiran konseptual di bidang penemuan, penerapan,

dan pengembangan ilmu pendidikan bahasa serta pembelajarannya, yang tersebar di berbagai publikasi ilmiah tingkat nasional dan internasional;

(3) Menghasilkan karya inovatif yang terkait dengan pendidikan dan pembelajaran bahasa

yang bermanfaat bagi kemaslahatan dan peningkatan kualitas kehidupan masyarakat;

(4) Menghasilkan kerjasama nasional dan internasional dalam upaya sharing ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ilmu pendidikan bahasa demi peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran bahasa.