Program Studi Ilmu Linguistik - S3

Tentang Ilmu Linguistik S3 - Universitas Hasanuddin

Program studi ini (PDIL) awalnya diselenggarakan oleh Sekolah Pascasarjana melalui SK Direktur Jendral Pendidikan Tinggi (DIKTI). Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia secara resmi memberikan izin penyelenggara Program Studi Linguistik pada tingkat Doktor di Program Pascasarjana Universitas Hasanuddin Makassar yang tertuang dalam Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Nomor: 01/DIKTI/KEP/1995 yang ditandatangani oleh Bapak Bambang Suhendro dan ditetapkan di Jakarta pada tanggal 3 Januari 1995.

Visi Program Studi

Menjadi pusat pengkajian dan pengembangan ilmu linguistik yang unggul di kawasan Asia Tenggara pada tahun 2030

Misi Program Studi

Melaksanakan pendidikan Doktor dalam bidang linguistik yang berkualitas dan berdaya mitra tinggi, baik di tingkat nasional maupun internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan upaya pencapaiannya terumuskan sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan doktor Ilmu Linguistik secara profesional dan mampu beradaptasi dengan kemajuan zaman berlandaskan nilai dan kearifan budaya bangsa Indonesia.
2. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi kepada pengembangan ilmu di bidang linguistik murni dan linguistik terapan (mikrolinguistik dan makrolinguistik).
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang linguistik murni dan linguistik terapan (mikrolinguistik dan makrolinguistik).
4. Menjalin hubungan kerja sama strategis dengan masyarakat, pemerintah, perusahaan dan industri, institusi pendidikan, serta perguruan tinggi lain, baik di dalam negeri maupun luar negeri secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian, kompetensi, dan integritas sesuai dengan keilmuan yang dapat serta mampu berperan aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
2. Meningkatkan kompetensi tenga pendidik (dosen) dalam proses belajar mengajar serta dalam penguasaan dan pemahaman terhadap bidang kajian yang ditekuni.
3. Mendorong terciptanya budaya kerja yang kondusif bagi terbangunnya suasana akademis di kalangan tenga pendidik (dosen) dan mahasiswa.
4. Mendorong terciptanya lingkungan akademis yang berorientasi pada berkembangnya interaksi yang berbasis kerja sama antara tenaga kependidikan, tenaga pendidik, dan mahasiswa.
5. Mendidik, melatih, dan mempersiapkan tenaga-tenaga pendidik di bidang mikrolinguistik dan makrolinguistik. Tujuan Penelitian: 1. Menciptakan budaya meneliti bagi tenaga pendidik (dosen). 2. Menghasilkan penelitian yang berfokus pada kajian linguistik. 3. Menghasilkan rekomendasi kebijakan berbasis riset. 4. Menambah bahan kajian yang menopang kegiatan pembelajaran.. 5. Menghasilkan keluaran yang memiliki technical-know-how dan daya nalar yang tinggi di bidang penelitian linguistik.
6. Meningkatkan kepekaan sosial dari tenaga pendidik dan mahasiswa Prodi Doktor Ilmu Linguistik.
7. Meningkatkan peran serta dan kontribusi prodi terhadap kualitas kebijakan dan program pemerintah.
8. Meningkatkan keterlibatan program studi dalam aktivitas pemberdayaan masyarakat.
9. Meningkatkan profesionalisme keluaran yang sudah dan akan terjun ke dalam bidang perencana bahasa dengan penggunaan teknologi mutakhir.
10. Meningkatkan peran prodi dalam memberdayakan masyarakat dari aspek bahasa dan budaya lokal.