Program Studi Teologi (Akademik) - S2

Tentang Teologi (Akademik) S2 - Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Jakarta

Penyusunan Visi, Misi,tujuan dan sasaran program studi Magister Teologi dirumuskan secarabersama-sama antara unsur pimpinan program studi sebagai penyelenggara denganpara pengguna lulusan (stakeholders), yaitu : gereja-gereja mitra,lembaga-lembaga misi dan lembaga-lembaga pendidikan yang bermitra dengan STTSETIA Jakarta. Rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi M.Th inidisepakati dalam bentuk keputusan senat. Keputusan senat ini disampaikan secaraformal kepada direktur Pascasarjana dan ketua STT untuk mendapatkan persetujuanuntuk diajukan kepada Yayasan Setia Arastamar bagi Bapa Sorgawi.Rancangan Visi, misi, tujuandan sasaran program studi pada akhirnya disepakati dan disahkan oleh Yayasan Setia Arastamar bagi Bapa Sorgawi sebagai pedoman penyelenggaraan program studi M.Th

Visi Program Studi

Menjadikan program Pascasrjana magister TeologiKependetaan yang unggul dalam pembentukan ahli-ahli biblika yang berpengetahuandan berakarakter untuk menjadi pemimpin sekolah-sekolah teologi, dosen teologi,pemimpin gereja dan nara didik pendidikan Kristen dalam kerangka pembentukanmasyarakat yang berkualitas.

Misi Program Studi

1. Penyelenggaraan pendidikan Pascasarjana MagisterTeologi Kependetaan yang bermutu dan alkitabiah dalam kerangka pembentukanrohaniawan yang berpengetahuan, berkarakter, berkomitmen dan berkompeten.
2. Menyelenggarakan Pendidikan pascasarjana MagisterTeologi Kependetaan yang bermutu dan alkitabiah dalam kerangka pembentukandosen-dosen teologi, nara didik pendidikan Kristen dan rohaniawan yang mampumemaparkan pengetahuannya secara sistematis dan relevan dengan cara berpikirdan kebutuhan masyarakat.
3. Menyelenggarakan Pendidikan Pascasarjana TeologiKependetaan yang bermutu dan alkitabiah dalam kerangka pembentukan dosen-dosenteologi, nara didik pendidikan Kristen dan rohaniawan yang memiliki kemampuanmelakukan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang Teologikependetaan.Menyelenggarakan Pendidikan Pascasarjana MagisterTeologi Kependetaan yang bermutu dan alkitabiah dalam kerangka pembentukandosen-dosen teologi, nara didik pendidikan Kristen dan rohaniawan yang dapatmenjadi teladan pelopor bagi masyarakat pedesaan dalam pencapaian kualitashidup umat yang lebih baik.

Kompetensi Dasar Program Studi

Sesuai dengan rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Pascasarjana Magister Teologi Prodi Teologi/Kependetaan akan menghasilkan lulusan yang memiliki empat kompetensi profil yaitu: Profil Dasar, Profil Peneliti, Profil Pendidik dan Profil Tenaga Ahli . Profil Dasar menjiwai ketiga profil lainnya, yaitu profil peneliti, pendidik dan tenaga ahli.

1. Profil Dasar (spiritual) Profil dasar lulusan Program Pascasarjana Magister Teologi I Kependetaan menjiwai ketiga profil lainnya. Karakteristiknya adalah mengamalkan nilai-nilai keagamaan khususnya nilai-nilai Kristen, yang diselaraskan dengan nilai-nilai moral Pancasila serta menjunjung tinggi kode etik akademik selaku anggota masyarakat ilmiah yang terdidik.
2. Profil Peneliti Karakteristik profil peneliti adalah mampu menerapkan pengetahuan ilmu yang dikuasainya sebagai acuan pemecahan masalah dalam penelitian dan landasan pengembangan ilmu, menguasai ilmu dan segi epistomology, penyusunan teori dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari , mampu meneliti sesuai prosedur keilmuan, mampu mengembangkan perangkat penelitian serta mengkomunikasikan hasil penelitian berdasarkan format dan tata cara ilmiah dan memperlihatkan etika keilmuan dalam kegiatan penelitian dan keilmuan.
3. Profil Pendidik Karakteristik profil pendidik yaitu mampu mentransfer pengetahuan dalam upaya transformasi kepribadian sesuai dengan hakekat dan fungsi ilmu pendidikan, menguasai paradigma pendekatan, konsep, prinsip dan teori yang relevan dengan. Teologi/Kependetaan, akrab dengan permasalahan dan isu dalam pemikiran dalam kawasan Teologi/Kependetaan, mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilan untuk menjawab permasalahan kompleks, mampu menguasai dan menerapkan strategi, metode dan teknik dalam khasanah ilmu pendidikan dalam kegiatan mendidik, mampu meningkatkan efektifitas pengajaran pengetahuan ilmiah dalam mengoperasionalkan peserta didik menguasai prosedur keilmuan dalam proses pembelajaran yang memungkinkan peserta didik menguasai prosedur keilmuan dalam memperoleh, memproses dan menyusun pengetahuan ilmiah, mampu membimbing tesis mahasiswa dan memperlihatkan etika profesi selaku pendidik.
4. Profil Tenaga Ahli Profil Tenaga Ahli adalah kemampuan menguasai dan menerapkan pengetahuan yang menjadi bidang keahliannya dalam profesionalitas kerja dengan memanfaatkan pengetahuan yang dikuasainya untuk landasan pengembangan ilmu bidang keahliannya untuk acuan pemecahan masalah di masyarakat, memperlihatkan antara kemampuan teknis dan akademik, dengan kemampuan pengembangan profesi dengan keselarasan dalam etika profesi dan kinerja profesional.