Program Studi Teknologi Pendidikan - S2

Tentang Teknologi Pendidikan S2 - Universitas Muhammadiyah Jakarta

Visi Program Studi

Pada tahun 2027 Program Magister Teknologi Pendidikan menjadi program studi yang terkemuka dan modern dalam memberdayakan dan menghasilkan lulusan yang professional dan islami.

Misi Program Studi

1. Menguasai bidang Teknologi Pendidikan dalam mengamplikasikan desain pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
2. Memilki kemempuan dalam merancang inovasi dan Teknologi Pendidikan sebagai sumber dan media pembelajaran
3. Mengembangkan design pembelajaran dalam studi karya inovasi Teknologi Pendidikan sebagai produk keilmuan
4. Menguasai Teknologi Pendidikan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilandasi etika, nilai dan moral islami.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mengetahui dan mengenal sifat dan karakteristik disiplin ilmu dan dapat memecahkan masalah,termasuk di dalamnya pengetahuan terminologi dan pengetahuan tentang rincian spesifik dan unsur-unsurnya.
2. Mengetahui hubungan antara unsur-unsur dasar dalam struktur yang lebih besar yang memungkinkan dapat berfungsi bersama-sama, yaitupengetahuan tentang klasifikasi dan kategori, pengetahuan tentang prinsip-prinsip dan generalisasi, serta pengetahuan tentang teori, model, dan struktur.3
3. Melakukan pengamatan dengan kriteria tertentu untuk menggunakan keterampilan, teknik, dan metode, yaitu pengetahuan tentang subyek-keterampilan khusus, pengetahuan subjek-teknik khusus dan metodenya, serta pengetahuan kriteria untuk menentukan dengan menggunakan prosedur yang tepat.
4. Memiliki pengetahuan metakognisi secara umum, serta kesadaran dan pengetahuan tentang kognisi sendiri, yaitu pengetahuan strategis, pengetahuan tentang tugas-tugas kognitif, yang kontekstual dengan kondisi pengetahuan umum dan pengetahuan diri.
5. Merancang, mengembangkan, menerapkan, dan menilai pengayaan teknologi di berbagai lingkungan belajar dalam rangka mendukung komunitas untuk mempraktikannya.
6. Mengeksplorasi, menilai, mensintesakan, dan menerapkan metode penemuan untuk menambah kualitas pembelajaran dan meningkatkan kinerja manusia, lembaga, masyarakat, dan negara.