Program Studi Statistika Terapan - S2

Tentang Statistika Terapan S2 - Institut Pertanian Bogor

Program Studi Magister Statistika Terapan IPB merupakan program pascasarjana yang didirikan berdasarkan Surat Keputusan Rektor Institut Pertanian Bogor No. 027/K13/PP/2007 tanggal 22 Maret 2007 tentang pemberian izin penyelenggaraan program Magister Statistika Terapan.

Pendidikan Program Studi Magister Statistika Terapan bertujuan menghasilkan lulusan yang mampu mengartikulasikan (menerapkan, memperkenalkan, mengemas) secara luas tentang pemanfaatan metode statistika untuk analisis data. Sejalan dengan hal tersebut kompetensi lulusan program studi Statistika Terapan adalah memiliki kemampuan dalam hal:

• Menerapkan teknik statistika dalam pengumpulan dan analisis data
• Merumuskan suatu fenomena ke dalam model statistika
• Mengemas hasil analisis data secara kreatif dan komunikatif sehingga menarik dan lebih mudah dipahami.

Sasaran Program Studi Magister Statistika Terapan adalah menghasilkan lulusan yang memenuhi kriteria:

1. Berkualitas secara akademis, moral dan sosial, serta profesionalisme yang tinggi,
2. Mampu mengelola berbagai kegiatan perstatistikan mulai dari disain, proses pengumpulan data, analisis data dan presentasi hasil analisis.
3. Mampu berkiprah dalam dunia kerja khususnya dalam penerapan statistika dalam pengembangan ilmu dan teknologi

Visi Program Studi

Menjadi Pusat Unggulan Pendidikan Magister Statistika Terapan di Kawasan Asia Tenggara

Misi Program Studi

1. Menghasilkan lulusan Magister Statistika Terapan yang berkualitas dan mampu bersaing baik pada taraf nasional maupun internasional
2. Membangun suasana akademik yang kondusif bagi peningkatan mutu pendidikan dan penelitian dalam bidang Statistika
3. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak dalam pengembangan Statistika dan penerapannya di berbagai bidang

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama

A.1. Memiliki kemampuan memformulasikan permasalahan nyata sehingga diperoleh solusi (pemecahan) secara kuantitatif

a. Mampu merumuskan permasalahan nyata menjadi permasalahan statistika

b. Mampu merumuskan hipotesis statistik

A.2. Memiliki kemampuan menyusun dan mengevaluasi secara praktis rancangan pengumpulan data dan menerapkannya dalam bentuk survei kompleks maupun percobaan tak-standar (faktorial pecahan, non-ortogonal) yang sesuai dengan konteks permasalahan yang dihadapi, serta mampu mengelola pelaksanaan proses pengumpulan tersebut.

a. Mampu merumuskan rancangan pengumpulan data yang tepat sesuai dengan permasalahan

b. Mampu menyusun, menerapkan dan mengevaluasi rancangan sampling yang efisien untuk suatu survey

c. Mampu menyusun dan mengevaluasi instrumen pengumpulan data

d. Mampu mengkoordinasikan pelaksanaan pengumpulan data

A.3. Memiliki kemampuan menyusun rancangan praktis analisis data menggunakan teknik-teknik statistika yang tepat, mengelola pelaksanaan kegiatan analisis data yang terpadu

a. Mampu menyusun rancangan analisis data dan tahapan pelaksanaannya

b. Mampu menyusun struktur data dengan benar sesuai dengan kebutuhan analisis

c. Mampu melaksanakan analisis data menggunakan perangkat lunak statistic

d. Mampu melakukan pengujian hipotesis sesuai dengan permasalahan

e. Mampu mengkoordinir pelaksanaan kegiatan analisis data

A.4. Memiliki kemampuan menerjemahkan hasil analisis sesuai dengan konteks yang dihadapi dan menyajikan hasil analisis dalam bentuk yang mudah dipahami

a. Mampu menyusun rancangan analisis data dan tahapan pelaksanaannya

b. Mampu menyusun struktur data dengan benar sesuai dengan kebutuhan analisis

c. Mampu melaksanakan analisis data menggunakan perangkat lunak statistic

d. Mampu melakukan pengujian hipotesis sesuai dengan permasalahan

e. Mampu mengkoordinir pelaksanaan kegiatan analisis data

B. Menguasai pengetahuan statistika untuk menyusun rancangan dalam memecahkan masalah pengumpulan data dan analisis kuantitatif serta mampu mengelola pelaksanaannya

a. Mempunyai pengetahuan statistika madya tentang metode pengumpulan data, komputasi statistik, dan analisis data

b. Mampu menerapkan statistika di berbagai bidang terapan

Kompetensi Pendukung

C. Memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan praktisi bidang terapan kuantitatif serta mampu mengelola riset untuk perbaikan kualitas hidup masyarakat dengan penuh tanggung jawab.

a. Mampu memimpin dan bekerja dalam tim

b. Memiliki etika penerapan statistika yang baik