1)Menyusun kurikulum program studi sesuai kebutuhan stakeholder berkoordinasi dengan Wakil Dekan I dan program studi lainnya.
2)Melakukan koordinasi dengan Wakil Dekan I dalam perencanaan dan pelaksanaan proses kegiatan akademik di tingkat program studi.
3)Melakukan koordinasi antar program studi dalam pengembangan program studi.
4)Melakukan koordinasi dan monitoring terhadap pelaksanaan kegiatan akademik di tingkat program studi secara keseluruhan.
5)Mengkoordinasikan kelompok minat konsentrasi dosen.
6)Monitoring kegiatan akademik seperti seminar, pelatihan dan diskusi masing-masing konsentrasi.
7)Menyiapkan jadwal kuliah dan ujian sesuai kalender akademik yang telah ditetapkan.
8)Melakukan pengarahan dan monitoring pelaksanaankerja unit-unit dibawah program studi.
9)Mengadakan penyediaan sarana dan prasarana (literarur/peralatan) di tingkat program studi yang mengandung kebutuhan dosen dalam pelaksanaan kegiatan akademik.
10)Melakukan perencanaan dan pembinaan dosen ditingkat program studi.
11)Melakukan pengarahan, pengawasan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan Akademik (program kerja) di tingkat program studi secara keseluruhan.
Menjadi program magister psikologi profesi yang kompeten dan profesional, mengimplimentasikan kajian bidang psikologi berbasis nilai pluralisme yang memberi kontribusi bagi pemulihan, pengembangan nilai kemanusiaan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.
1.Menyelenggarakan program pendidikan berdasarkan kaidah, norma dan nilai-nilai edukatif, peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah, KKNI, AP2TPI, hasil kolokium psikologi bersifat rasional dan transparan.
2.Menyelenggarakan sistem manajemen pendidikan sesuai dengan tuntutan kualifikasi pendidikan, mengoptimalkan proses pembelajaran yang berbasis teknologi informasi yang didasarkan pada kajian model-model pembelajaran kontemporer dengan dasar pembelajaran berbasis kompetensi sehingga menghasilkan lulusan yang bermutu, kompeten, profesional.
3.Menyelenggarakan penelitian terapan, kebijakan dan pengembangan dalam bidang psikologi yang pelaksanaannya mengacu pada roadmap penelitian.
4.Mengembangkan pusat rehabilitasi, pusat pelatihan dan sumber pembelajaran berbasis kumonitas masyarakat binaan.
5.Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat berbasis pada komunitas masyarakat binaan dalam dinamika kehidupan masyarakat majemuk dan plural.
1. Kemampuan Asesmen
2. Pengembangan Alat Ukur Psikologis
3. Kemampuan Pemecahan Masalah Psikologis dan Kemampuan Intervensi
Psikologis
4. Kemampuan Hubungan Profesional dan Interpersonal
5. Kemampuan Komunikasi
6. Kemampuan Riset Inter/Multi Disiplin
7. Kemampuan Publikasi Ilmiah
8. Pengembangan Diri
9. Etika Psikologi dan Hukum
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]