Program Studi Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Perguruan Tinggi
Universitas Pendidikan Ganesha 
Akreditasi Program Studi
A
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 12 November 2019
Kadaluarsa: 12 November 2024
Akreditasi: A
Status: Aktif - Tanggal SK: 14 Desember 2014
Kadaluarsa: 14 Desember 2019
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 31 Juli 2009
Kadaluarsa: 31 Juli 2014
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S2
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
12 November 2019
(12-11-2019)
(12-11-2019)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Universitas Pendidikan Ganesha
Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Universitas Pendidikan Ganesha
Data Mahasiswa
Lihat Data Mahasiswa
Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Universitas Pendidikan Ganesha
Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan - S2
Universitas Pendidikan Ganesha
Tanggal Berdiri
4 Juli 2001
(04-07-2001)
(04-07-2001)
SK Penyelenggaraan
13551/D/T/K-N/2012
Tanggal SK
13 November 2012
(13-11-2012)
(13-11-2012)
Alamat
Jalan Udayana Nomor 11 Singaraja
Kota/Kabupaten
Kec. Buleleng
Kab. Buleleng
Prov. Bali
Kab. Buleleng
Prov. Bali
Kode Pos
81116
Lokasi
Website
http://pasca.undiksha.ac.id
Telepon
0362-32558
Fax
0362-232558
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan S2 - Universitas Pendidikan Ganesha
Prodi Penelitian danEvaluasi Pendidikandi Program PascasarjanaUndiksha diselenggarakan berdasarkan ijin pendirian pada tanggal 18 Januari2001 dengan SK pendirian program studi No. 12/DIKTI/Kep/2000. Dengan demikian,program studi ini sudah beroperasi selama 16 tahun. Program studi ini, telahterakreditasi dengan katagori B.Prodi Penelitian danEvaluasi Pendidikan di Program PascasarjanaUndikshadibentuk dalam rangka menyongsong kebijakan pemerintah untukmeningkatkan kualitas tenaga kependidikan pada tingkat pendidikan dasar,menengah dan dosen, terkait dengan dalam bidang penelitian dan evaluasi. Perkembangan ilmu dan teknologi yang selaluberubah perlu disikapi secara arif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.Komitmen dan loyalitas tenaga pendidik perlu dibentuk guna mengantisipasisegala bentuk perubahan untuk mewujudkan cita-cita pendidikan nasional.
Untuk itu, perlu disusun kurikulumprogram pascasarjana Prodi Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di Program Pascasarjana Undiksha sebagai acuanpenyelenggaraan pendidikan, target capaian, dan kompetensi lulusan.Kurikulum yangdimaksud adalah sebagai seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahankajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yangdigunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di pendidikandasar Pascasarjana Undiksha. Kurikulum program pascasarjana ProdiPenelitian dan Evaluasi Pendidikan diProgram Pascasarjana Undikshamemuat capaian pembelajaran yang mengacu padadeskripsi level 7 (tujuh) untuk program magister sesuai dengan KerangkaKualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dalam Perpres Nomor 8 Tahun 2012 danPermendikbud No. 44 tahun 2015 tentang SN-Dikti, yang terstruktur untuktercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi keilmuan programstudi Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di Program Pascasarjana Undiksha.
Kurikulumprogram studi magister Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di Program Pascasarjana Undikshamemuat matakuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikankeleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahliansesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi matakuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum jugadirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi,pengorganisasianyang mendorong terbentuknya hard skillsdan keterampilan kepribadian dan perilaku (softskills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
Visi Program Studi
Menjadi pusat pendidikanunggulan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Penelitiandan Evaluasiyang berlandaskan Falsafah Tri Hita Karana.Misi Program Studi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran tingkatmagister bidang studi Penelitian dan Evaluasiyang berorientasi pada pendekatan disiplin keilmuan dalampengembangan ilmu bidang terkait, danpengembangan kebijakan pembangunan pendidikan nasional secara komprehensif;
- Melaksanakan penelitian, pengembangan, dan kajianteoretis bidang pendidikan, pembelajaran, penelitian dan asesmen, dan implementasikebijakan pembangunan pendidikan nasional, baik pada tingkat lokal, regional,nasional, maupun internasional;
- Menyelenggarakan berbagai kegiatan pengabdian padamasyarakat melalui pelatihan, penataran, seminar, konferensi, dan lokakaryaterkait dengan kebijakan pembangunan bidang pendidikan terkait dengan ontologikeilmuan Penelitian dan EvaluasiPendidikan.
- Membangun kerjasama dan networking dengan berbagai instansi terkait dengan peningkatankualitas penelitian dan evaluasi pendidikan.
Kompetensi Dasar Program Studi
a. Dosen BidangMetodologiPenelitian,StatistikTerapan, dan Asesmen.
b. Peneliti Bidang Pendidikan
c. Tenaga Ahli BidangPenelitian, StatistikTerapan, danAsesmen
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
