Program Studi Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan - S2

Tentang Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan S2 - Universitas Negeri Surabaya

Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (PTK) di Program Pascasarjana (PPs) Unesa ini diharapkan menjadi solusi pemenuhan dan peningkatan kualitas tenaga pendidik PTK baik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Pusat-pusat Pelatihan PTK, dan/atau Perguruan Tinggi serta kualitas pembelajaran dengan menghasilkan tenaga kependidikan PTK berkualitas dan profesional. Prodi S2 PTK PPs Unesa juga diarahkan untuk mendukung kebijakan pemerintah, antara lain

(i) semua guru mampu memfasilitasi pembelajaran berbasis TIK,

(ii) Guru kelompok mata pelajaran sains, matematika, dan inti

kejuruan mampu mengampu pembelajaran berbahasa Inggris,

(iii) minimal 30% guru berpendidikan S2/S3 dari perguruan tinggi yang program studinya berakreditasi A untuk SMS/SMK/MA/MAK

(Ditjen Mandikdasmen, 2008).

Visi Program Studi

Visi Program Studi S2 PTK Unesa adalah: Unggul dalam inovasi dan kukuh dalam pengembangan pendidikan teknologi dan kejuruan secara kompetitif di tingkat nasional dan/atau internasional

Misi Program Studi

a. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) khususnya pendidikan teknologi dan kejuruan.

b. Menghasilkan lulusan dalam bidang pendidikan teknologi dan kejuruan yang memiliki kompetensi sebagai guru SMK menunjang pembangunan SMK bertaraf internasional dan pengembangan SMK berbasis keunggulan lokal, serta pendidik di bidang vokasional.

c. Menghasilkan lulusan dalam bidang pendidikan teknologi dan kejuruan yang memiliki kompetensi sebagai dosen di bidang pendidikan teknologi dan kejuruan di perguruan tinggi pada skala nasional dan/atau internasional.

d. Menghasilkan berbagai macam prototipe bahan ajar

inovatif untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan

teknologi dan kejuruan.

Kompetensi Dasar Program Studi

a. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

b. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.

c. Berperan sebagai warga negara yang cinta tanah air serta mendukung kehidupan yang damai dan harmonis.

d. Memiliki integritas dan komitmen yang tinggi terhadap kecendekiaan dan profesionalism.

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

f. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

g. Memiliki sikap, kepribadian, dan mencerminkan nilai-nilai

pendidikan.