Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2
Perguruan Tinggi
Universitas Pakuan 
Akreditasi Program Studi
Unggul
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 4 Maret 2024
Kadaluarsa: 3 Maret 2029
Akreditasi: Unggul
Status: Aktif - Tanggal SK: 29 Juli 2020
Kadaluarsa: 29 Juli 2025
Akreditasi: A
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 29 September 2016
Kadaluarsa: 29 September 2021
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S2
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
4 Maret 2024
(04-03-2024)
(04-03-2024)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2
Universitas Pakuan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2
Universitas Pakuan
Tanggal Berdiri
12 September 2013
(12-09-2013)
(12-09-2013)
SK Penyelenggaraan
385/E/O/2013
Tanggal SK
12 September 2013
(12-09-2013)
(12-09-2013)
Alamat
Kota/Kabupaten
Kec. Kota Bogor Tengah
Kota Bogor
Prov. Jawa Barat
Kota Bogor
Prov. Jawa Barat
Kode Pos
16144
Lokasi
Website
www.pasca.unpak.ac.id
Telepon
0251-8320123
Fax
0251-8320123
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam S2 - Universitas Pakuan
ProgramStudi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) didirikan sebagai responterhadap tuntutan kebutuhan masyarakat pendidikan dalam menghadapi pesatnyaperkembangan ilmu dan teknologi, serta adanya kebijakan pemerintah Indonesiatentang profesionalitas guru dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia(KKNI).Ijinoperasional penyelenggaraan Prodi Magister Pendidikan IPA berdasarkan SKMenDikBud No. 385/E/0/2013 tanggal 12 September 2013. Prodi Magister PendidikanIPA pertama kali menerima mahasiswa pada tahun akademik 2014/2015. Pada tanggal12-14 Juli 2016, Prodi Magister Pendidikan IPA telah divisitasi dalam rangkaakreditasi Prodi.Prodi Magister Pendidikan IPA memiliki empatkonsentrasi yaitu Pendidikan IPA, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, dan PendidikanBiologi. Prodi Magister Pendidikan IPA memiliki seorang guru besar (Profesor)bidang IPA serta sembilan (9) orang dosen yang berkompeten dalam bidangpendidikan dan ilmu ke-IPA-an. Enam diantara dosen IPA telah memiliki gelardoktor, sedangkan dua orang lainnya sedang menempuh pendidikan S-3. Selain ituProdi Magister Pendidikan IPA juga memiliki Jurnal Pendidikan IPA UNPAK sebagaiwahana untuk menyebarluaskan hasil penelitian dosen, mahasiswa, dan guru-guruIPA.Visi Program Studi
Pada tahun 2020 Prodi Magister PendidikanIPA menjadi prodi terkemuka di tingkatregional/wilayah dalam menghasilkansumberdaya manusia di bidang Pendidikan IPA yang kompetitif memiliki integritas dan bermoral tinggi.Misi Program Studi
- Memberikankepuasan dalam layanan akademik dan administrasi bagi mahasiswa dan dosenPendidikan IPA
- Menyelenggarakanproses pendidikan dalam suasana edukatif, dengan menjunjung tinggi nilai-nilaikemanusiaan yang luhur, serta mencerminkan masyarakat ilmiah yang terdidikuntuk menghasilkan lulusan Prodi Magister Pendidikan IPA yang berkualitas.
- Memberikankontribusi terhadap pengembangan Pendidikan IPA melalui penelitian danpublikasi ilmiah dosen dan mahasiswa yang berkualitas.
- Melaksanakanlayanan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud social responsibility berdasarkan keahlian dosen dalam bidangPendidikan IPA dan bidang lainnya yang relevan.
- Membangunjejaring dengan berbagai pihak baik nasional maupun internasional yang relevandengan Pendidikan IPA
Kompetensi Dasar Program Studi
Prodi Pendidikan IPAmemiliki sumber daya manusia, sarana/prasarana, sistem managemen prodiyang terstandar, sehingga civitas akademikanya memiliki kompetensi dalam:1. Mengelolariset, menganalisis dan menyintesiskan masalah-masalah dalam pendidikan IPAguna memberikan solusi dan meningkatkan mutu proses dan hasil belajar pesertadidik 2. Mengembangkan inovasi dalam bidangpendidikan IPA yang teruji melalui riset 3. Mengatasi masalah terkait pendidikandan pembelajaran IPAmelalui pendekatan interterdisipliner atau multidisipliner, dengan menggunakanberbagai prinsip pendidikan dan pembelajaran IPA. 4. Mempublikasikan gagasan dan hasilpenelitiannya yang berkaitan dengan bidang pendidikan IPA bagi kepentingan ilmupengetahuan dan kebutuhan masyarakat, baik secara nasional maupuninternasional.5. Membangun bekerjasama dan menyesuaikandiri dengan individu, kelompok, masyarakat, lingkungan pekerjaan dan situasibaru yang dihadapinya.6. Memanfaatkan IT dalam meresponglobalisasi pendidikan dan untuk pengembangan pembelajaran IPA7. Merespon perkembangan ilmu pengetahuandalam dunia internasional melalui penguasaan pemahaman Bahasa Inggris.Menampilkan perilaku jujur dalam segala aspekkehidupan sebagai wujud jati diri ahlakmulia Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
