Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus Tasikmalaya - S2
Lihat Data Dosen
Program Studi
- Tanggal SK: 8 Maret 2023
Kadaluarsa: 21 Januari 2028
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif
(08-03-2023)
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus Tasikmalaya - S2
Universitas Pendidikan Indonesia
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus Tasikmalaya - S2
Universitas Pendidikan Indonesia
(21-01-2021)
(21-01-2021)
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus Tasikmalaya S2 - Universitas Pendidikan Indonesia
Progam Studi Magister PGSD merupakan program studi jenjang magister yang berlokasi di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya yang telah disetujui penyelenggaran oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) No. 34/SK/BAN-PT/Min-Akred/M/IV/2020 dan SK Rektor UPI 124/UN40/HK.02/2020.
Visi Program Studi
Pelopor dan unggul (leading and outstanding) dalam pendidikan pasca sarjana guru sekolah dasar pada level nasional di tahun 2025 dan regional ASEAN di tahun 2030.
Misi Program Studi
1) Menyelenggarakan program pendidikan guru sekolah dasar yang dapat menhasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pedagogis dan ditunjang dengan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi pada level nasional, regional, dan internasional
2) Menyelenggarakan program penelitian untuk megembangkan keilmuanyan temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu dan kessejahteraan masyarakat
3) Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat
4) Menyelenggarakan program kerjasama dan kemitraan dengan pihak-pihak terkait secara professional dan berkelanjutan baik pada level nasional, regional maupun internasional
Kompetensi Dasar Program Studi
1) Master of Teaching (Tenaga Pendidik) pada jenjang sekolah dasar yang mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan pembelajaran berdasar keilmuan, karakter, dan inovasi untuk meningkatkan mutu pendidikan.
2) Reseracher (Peneliti) yang mampu memecahkan permasalahan pembelajaran serta mampu menghasilkan inovasi pembelajaran yang teruji untuk peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar.
3) Supervisor and Consultant (Supervisi dan Konsultan Pendidikan) di tingkat satuan pendidikan dasar dalam bidang pengelola pendidikan, Pembina ekstra kurikuler, evaluator pelaksanaan pembelajaran, dan pengembang media serta sumber dan evaluasi belajar.
