Program Studi Pendidikan Fisika - S2

Tentang Pendidikan Fisika S2 - Universitas Riau

Sejarah singkat mengenai UNRI bermula pada tahun 1962 atas keinginan warga yang ingin memiliki perguruan tinggi negeri di kota pekanbaru riau maka berdirilah Universitas riau melalui yayasan Universitas Riau, selanjutnya diperkuat dengan surt kep[utusan Menteri Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan No. 123 tanggal 20 September 1963 yang berlaku sejak 1 oktober 1963. Pada saat itu Universitas ini mempunyai 2 fakultas yaitu Fakultas Ketataniagaan dan ketatanegaraan dan fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Untuk menunjang peningkatan kemampuan guru diatas dan berdasarkan kondisi yang di miliki maka FKIP Universitas Riau mengajukan proposal untukj membuka Program Studi Magister Fisika. Hail ini sejalan dengan yang ditetapkan dalam peraturan Pemerintah No.4 Tahun 2014 tentang penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan tinggi, pasl 3 menyatakan Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakupprogram diploma, program sarjana, program magister, program Doktor dan profesi serta program spesialis yang diselanggarkan berdasarkan kebudayaan bangsa indonesia

Program Magister Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas riau sejak dibuka pada tahun 2016, mulai berkembang dengan peminat tahap pertama sebanyak 7 orang mahasiswa. Usaha pengembangan Prodi mulai dilakukan sejak diterima surat keputusan pengangkatan koordinator program studi pendidikan fisika dengan nomor 141/UN19/kp/2017 atas nama Dr. H. Nur Islami, S.Si, MT sebagai program pengembangan mulai dari akademik, khususnya kurikulum, pelaksanaan kuliah, proses pembelajaran, evaluasi, penyiapan pedoman penulisan dan pembimbingan tesis.

Visi Program Studi

Menjadikan Program Studi Magister Pendidikan Fisika Sebagai program yang unggul dalam bidang pendidikan fisika berbasis riset dan pengembangan dikawasan Asia Tenggara 2035

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dibidang fisika yang bermutu untuk menghasilkan pendidik dan tenaga kependidikan berdaya saing nasional dan regional
2. Menyelenggarakan penelitian kependidikan yang bermutu di bidang fisika untuk menyelesaikan masalah kependidikan daerah nasional dan regional
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sebagai kontribusi program studi Magister pendidikan Fisika dalam pembangunan di bidang kependidikan daerah dan nasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mampu menjadi manusia indonesia yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta berkepribadian luhur dan berkarakter baik
2. Mampu melaksanakan dan mempertanggung jawabkan tugas-tugas keprofesian dalam bidang pendidikan fisika secara akademis, administratif, etis dan estetis
3. Adaktif terhadap berbagai perkembangan dan dinamika pendidkan kimia
4. Menguasai pengetahuan dan keterampilan dalam fisika, pedagogik, kepemimpinan, penelitan dan pengembangan, serta menerapkanya pada pengajaran kimia.
5. Mampu menerapkan teknologi informasi dan komunikasi secara tepat dan kreatif untuk meningkatkan efektifitas penyelenggaraan pendidikan fisika
6. Mampu menganalisis kebutuhan belajar dan memanfaatkannya dalam pelaksanaan pendidikan kimia sesuai standar-standar pendidikan tingkat nasional dan internasional.
7. Mampu melakukan evaluasi terhadap proses dan hasil pendidikan kimia secara konfrehensif dan berkelanjutan