Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Perancis S2 - Universitas Pendidikan Indonesia

Sejak didirikan pada tahun 2005, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis telah berkomitmen untuk pengembangan sumber daya manusia di bidang pendidikan bahasa Prancis pada khususnya dan tenaga profesional pada umumnya dalam rangka membantu meningkatkan kualifikasi pendidikan dan daya saing lulusan. Dalam menghadapi persaingan global, individu-individu yang memiliki kemampuan bahasa Prancis semakin didukung untuk memainkan perannya dalam mengembangkan pembelajaran bahasa Prancis di tingkat sekolah dan universitas di Indonesia.

Seiring dengan tren baru dalam kemajuan pendidikan bahasa Prancis, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis memberikan para mahasiswa berbagai pengalaman belajar yang memungkinkan mereka untuk memperluas pandangan mereka tentang spektrum linguistik dan budaya di tingkat pascasarjana. Selain itu, Program Studi membina mahasiswa untuk menggali lebih jauh peluang akademik, ilmiah dan profesional.

Visi Program Studi

Pelopor dan unggul dalam menyelenggarakan pendidikan bahasa Perancis tingkat pascasarjana untuk memenuhi tuntutan profesionalitas tenaga pendidikan bahasa Perancis.

Misi Program Studi

1. menyelenggarakan pendidikan bahasa Perancis tingkat pascasarjana sesuai dengan Pedoman Akademik UPI yang berorientasi pada penguasaan pengetahuan ilmu pendidikan bahasa Perancis, budaya, dan sastra Perancis;

2. melakukan kajian terhadap pendidikan bahasa Perancis sebagai disiplin ilmu dan aplikasinya untuk pengembangan keahlian dalam bidang pendidikan bahasa Perancis;

3. membangun kerjasama dan jejaring dalam rangka penyelenggaraan dan pengembangan Magister Pendidikan Bahasa Perancis agar dapat berperan dalam menyiapkan dan meningkatkan tenaga profesional serta profesi lainnya yang berkaitan dengan bahasa Perancis;

4. menyelenggarakan pelatihan, penataran, dan atau pelayanan kebahasaperancisan bagi masyarakat.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai keterampilan berbahasa Perancis tulis dan lisan baik keterampilan reseptif maupun produktif setara B2+ (tingkat lanjut);

2. Menguasai konsep,teori pedagogik dan pedagogi pembelajaran bahasa Perancis sebagai bahasa asing Perancis melalui pendekatan multi-disipliner, antara ilmu kependidikan dan pengajaran bahasa dengan bidang linguistik, sastra budaya dan sebagainya;

3. Menguasai berbagai teori, pendekatan, konsep, dan prinsip penerjemahan baik penerjemahan pedagogis maupun penerjemahan praktis secara lisan maupun tulisan.

4. Memiliki pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif dalam penerapan inovasi pembelajaran di bidang bahasa Perancis

5. Menguasai prinsip-prinsip dasar penilaian proses dan hasil belajar-mengajar bahasa yang mendidik serta mengaplikasikannya dalam pengajaran bahasa Perancis dalam rangka perbaikan proses dan hasil pembelajaran pada bidang studi bahasa Perancis

6. Menguasai metodologi penelitian pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra Perancis dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif serta menyebarluaskan hasilnya dalam bentuk makalah/artikel ilmiah untuk mendapat pengakuan secara nasional atau internasional