Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Jepang S2 - Universitas Pendidikan Indonesia

Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang (PSPBJ) Jenjang Magisters (S-2) bertujuan untuk mencetak tenaga profesional pendidikan bahasa Jepang guna memenuhi tuntutan kebutuhan guru dan dosen, atau tenaga ahli pendidikan bahasa Jepang pada berbagai lembaga dan perguruan tinggi. PSPBJ S-2 dimulai sejak tahun ajaran 2001/2002 telah banyak meluluskan magister bidang pendidikan bahasa Jepang yang tersebar di berbagai wilayah tanah air. Prodi ini mendapat bekerjasama dengan berbagai Lembaga dan instansi dalam negeri maupun luar negeri yang berkecimpung dalam dunia pendidikan bahasa Jepang seperti The Japan Foundation, Tokyo Foundation, dan berbagai Perguruan Tinggi di Jepang. Bagi mahasiswa dapat tersedia beasiswa baik dari dalam maupun luar negeri (Jepang), serta dapat mengikuti studi jangka pendek dan jangka panjang di universitas di Jepang, dan ada kesempatan untuk melakukan penelitian di Jepang dalam rangka untuk menuntaskan tesisnya.

Visi Program Studi

Pelopor dan unggul dalam menyelenggarakan program S2 Pendidikan Bahasa Jepang di Wilayah ASEAN pada tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, sehingga dapat menghasilkan luluskan yang berkualitas dan memiliki daya saing yang tinggi untuk menjadi seorang tenaga profesional dalam bidang pendidikan bahasa Jepang.
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan atau kegiatan ilmiah guna mengembangkan ilmu pengetahuan, khususnya bidang pendidikan bahasa Jepang.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan mengoptimalkan SDM yang dimiliki.
4. Mengembangkan dan meningkatan jejaring kemitraan dengan institusi terkait, baik dari dalam maupun dengan luar negeri guna meningkatkan kualitas pendidikan yang dilaksanakan Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang khususnya.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menjadi seorang profesional yang mampu menunjukkan etos kerja dan kinerja yang baik dalam bidang pendidikan bahasa Jepang.

2. Mampu berpikir kritis, kreatif, dan inovatif dalam upaya mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Jepang.

3. Memiliki kemampuan meneliti dan daya nalar yang tinggi guna mengatasi dan memecahkan masalah yang terjadi di lapangan, serta meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Jepang.

4. Mampu mengembangkan konsep-konsep filosofil dan teoretis dalam bidang pendidikan bahasa Jepang.

5. Mampu memberikan layanan profesional kepada seluruh lapisan masyarakat yang membutuhkan.