Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S2 - Universitas Negeri Manado

Sarjana Pendidikan

Visi Program Studi

Pertama,ciriberkarakter, menunjuk pada cita-cita moral yang harus menjadi ciri karakter dansekaligus jati diri civitas akademika dan ciri kelembagaan Prodi/jurusan.Adapun beberapa pilar karakter yang memperkuat kehidupan berkarakter yaitu

1. religiousityatau keberagamaan dicirikan oleh keimanan dan ketaqwaan, toleransi dan salingmenghormati.
2. trustworthiness yaitu bahwa secarapersonal dan kelembagaan, Prodi menjadi lembaga yang dapat dipercaya. Unsur pentingdari trustwothiness adalah honesty atau kejujuran.
3. respect yaitu dicirikan oleh kemampuanmenghargai perbedaan, toleran, menghargai prestasi orang lain, bertindakobyektif.
4. responsibility, yang dicirikan oleh rasatanggungjawab, rasa memiliki, akuntabilitas, dan kuatnya fungsi kontrol.
5. caring atau kepedulian yang dinyatakandalam bentuk perhatian terhadap berbagai masalah-masalah kehidupan bersama baikkehidupan,
6. fairness, ditandai dengan keterbukaan,obyektif, menghargai prestasi dan keunggulan orang lain, dan ketaatan padainstitutional regulation.

Kedua, inovatifmerupakan daya atau kemampuan berpikir dalam menghasilkan karya-karya kreatifdan inovatif yang mempunyai nilai tambah terhadap kemajuan ilmu pengetahuan danteknologi, dan dalam pemecahan masalah. Kemampuan inovatif ini sangatdiperlukan sebagai prasayarat dalam mendukung daya saing bangsa dannegara.

Ketiga, keunggulan kompetitif yang menunjuk pada kapasitasdan kualitas yang menjadi ciri keutamaandari kemampuan dan kelebihan yang dimiliki.

Misi Program Studi

Untukmengejawantahkan visi di atas, Program Studi Bahasa Inggris melaksanakan misisebagai berikut:

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan good governance program studikependidikan melalui sistem manajemen berbasis teknologi informasi dankomunikasi yang efisien dan efektif
   
2. Menyelenggarakan pendidikan danpengajaran berbasis penguatan kurikulum dan sinergitas dengan program inovasipenelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris
3. Menyelenggarakan program penelitianyang inovatif dan produktif yang relevan dengan pendidikan Bahasa Inggris dan mendorongpublikasi ilmiah yang bereputasiMenyelenggarakan program-program pengabdiankepada masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan yang relevandengan pendidikan bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi lulusan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggrisbisa dijelaskan sebagai berikut.

Kompetensi Utama
a. Mempunyai pengetahuan kebahasaan danketerampilan berkomunikasi Bahasa Inggris secara lisan dan tulis dengankemampuan Bahasa Inggris setara dengan skor ITP TOEFL 500 / IELTS 6
b. Mampu menggunakan konsep dasar linguistik dalam pembelajaran bahasa.
c. Mampu menggunakan konsep dasar jenis sastra dalam pembelajaran bahasa Inggris.
d. Memiliki pemahaman dan sikap positif terhadap perbedaanantar budaya
e. Mampu mengembangkan perangkat pembelajaran yang sesusaidengan karakteristik peserta didik.
f. Mampu menerapkan rancangan pembelajarandalam situasi pembelajaran yang variatif.
g. Mampu mengelola kelas secara efektifberdasarkan prinsip-prinsip modifikasi perilaku.
h. Mampu melakukan penelitian dalam pembelajaran bahasaInggris.
i. Mampu menggunakan teknologi informasi dankomunikasi (TIK) dalam pembelajaran bahasa Inggris.
j. Memiliki kemampuan berpikir danliterasi kritis.

2. Kompetensi pendukung lulusan diarahkanpada tujuan menghasilkan lulusan
a. Memilikikemampuan mengaplikasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaranBahasa Inggris.
b. Mampubelajar secara mandiri dan berkesinambungan untuk mengembangkan kemampuan danketrampilan dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
c. Mampuberadaptasi dengan berbagai macam lingkungan dan kebutuhan lokal dalampembelajaran.
d. Memilikikemampuan untuk mengekspresikan ide secara spontan dan sistematis dalamberbagai forum formal atau informal.
e. Mampubekerja dalam tim.
f. Memilikikemampuan untuk melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak danBahasa Inggris untuk tujuan khusus.

Kompetensi ini didukung oleh sebaran mata kuliah dengan memberikankesempatan bagi mahasiswa untuk mengambil mata kuliah pilihan sebanyak 10 SKSdari 20 yang ditawarkan selama masa studi. Mata kuliah pilihan tersebutdidesain untuk melengkapi jawaban atas tuntutan dunia kerja yang makin kompleksdimasa kini.