Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S2 - Universitas Mataram

null

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi pengembang SDM dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris yang beriman, bertaqwa, unggul dan berdaya saing melalui pelaksanaan penelitian, pengabdian, pembelajaran, publikasi ilmiah dan kerjasama berkualitas secara nasional dan internasional pada tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan proses Pendidikan berkualitas nasional dan internasional berbasis riset melalui proses pembelajaran yang interaktif, holistic, integrative, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, dan berbasis kebutuhan mahasiswa agar dapat menghasilkan SDM beriman, bertaqwa, berbudi pekerti luhur, berkompetensi literasi tinggi, dan mampu mengembangkan potensi lokal untuk pembelajaran Bahasa Inggris secara nasional dan global.
2. Mengembangkan pemikiran pemikiran baru, inovatif dan orisinil dalam bidang kebahasaan, kemasyarakatan, dan pembelajaran Bahasa Inggris melalui kegiatan penelitian berstandar mutu nasional dan internasional sesuai tuntutan keilmuan, kebutuhan masyarakat dan skala prioritas pembangunan nasional dan berdaya guna bagi masyarakat lokal, regional dan nasional.
3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset dalam rangka memberdayakan masyarakat lokal, nasional dan global dengan mendayagunakan potensi sosial, bahasa dan budaya masing masing.
4. Mengembangkan Kerjasama dengan berbagai pihak local, nasional dan internasional dalam kegiatan Pendidikan, penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah dalam rangka mewujudkan program studi berbasis riset.
5. Melaksanakan tata Kelola aset, keuangan dan administrasi berstandar yang baik, efisien, efektif, transparan dan akuntabel dalam rangka mewujudkan program studi berstandar mutu nasional dan internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

PSMP Bahasa Inggris Universitas Mataram bertujuan:

Menghasilkan lulusan yang bermutu, yaitu tenaga pendidik bidang kebahasaan yang kreatif, inovatif, integratif, mampu mengembangkan gagasan-gagasan baru dan orisinil bagi perkembangan pendidikan dan pengajaran bahasa, khususnya bahasa Inggris, melalui penelitian dan forum ilmiah, dan mampu menerapkan gagasan-gagasan itu untuk memperbaiki penyelenggaraan pendidikan bahasa dan sastra Inggris.

• Mengembangkan ilmu kebahasaan dan pembelajaran bahasa Inggris melalui perkuliahan, bimbingan penelitian, diskusi dan forum ilmiah.
• Menghasilkan tenaga profesional di bidang kebahasaan dan pendidikan bahasa Inggris yang mampu rnengembangkan kinerja dan profesionalismenya melalui ketajaman analisis, keserbacakupan dalam tinjauan, keterpaduan dalam pemecahan masalah, dan kejelasan dalam publikasi dan komunikasi ilmiah.

Lulusan PSMP Bahasan Universitas Mataram memiliki kompetensi sebagai berikut:

1. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam penerapan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dalam bidang pendidikan bahasa Inggris dalam rangka menghasilkan prototipe, karya desain, produk seni, atau inovasi teknologi bernilai tambah, menyusun konsepsi ilmiah atau karya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta karya yang dipresentasikan atau dipamerkan;
2. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahlian pendidikan bahasa Inggris dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahlian dalam bidang pendidikan bahasa Inggris;
3. mampu menyusun ide, pemikiran, dan argumen teknis secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;
4. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memosisikan ke dalam suatu skema penyelesaian masalah yang lebih menyeluruh dan bersifat interdisiplin atau multi disiplin;
5. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah penerapaan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian ekperimental terhadap informasi dan data;
6. mampu mengelola, mengembangkan dan meningkatkan mutu kerja sama baik di lembaganya maupun lembaga lain, dengan mengutamakan kualitas hasil dan ketepatan waktu menyelesaikan pekerjaan;
7. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran bahasa Inggris secara mandiri; dan
8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data prototype, karya desain atau produk seni dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.