Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S2 - Universitas Ahmad Dahlan

Program Studi Magisiter Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan merupakan satu dari 12 program studi pascasarjana yang ada di Universitas Ahmad Dahlan. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris UAD (Master of English Language Education,UAD) didirikan pada tahun 2005 sesuai dengan surat dirjen Dikti No 1993/D/T/2005. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris UAD telah terakreditasi A dengan SK BAN-PT No. 4872/SK/BAN-PT/Akred/M/XII/2017.

Dalam memenuhi kebutuhan akademik mahasiswa, Program Studi Magister PBI UAD memiliki 9 tenaga pengajar dengan 1 professor dan 6 doktor.Magister Pendidikan Bahasa Inggris UAD hingga kini telah menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi dalam negeri maupun luar negeri. Kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri yakni University of Saint Anthony (USANT) Filipina, University Technology Malaysia (UTM), University of Science Malaysia (Pahang) dan University of Burapha (Thailand). Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris UA Dini termasuk salah satu program rujukan untuk beasiswa pemerintah Indonesia LPDP bagi guru-guru Bahasa Inggris dari seluruh Indonesia.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Magister pengembang Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul dan bereputasiinternasional berlandaskan pada nilai-nilai keislaman.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan Bahasa Inggris tingkat Magister yang berkualitas melalui integrasi penelitian dan teknologi berlandaskan nilai-nilai keislaman.
2. Menyelenggarakan penelitian di bidang pendidikan Bahasa Inggris yang inovatif dan solutif yang hasilnya dipublikasikan dalam forum dan jurnal ilmiah yang kredibel.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat dalam usaha mewujudkan masyarakat berkemajuan.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menjadi Pendidik Bahasa Inggris yang mampu mendesain model pembelajaran dengan mengintegrasikan tiga aspek utama yaitu teknologi, pedagogi, dan konten; berintegritas dan menjunjung tinggi nilai keislaman; serta mampu merencanakan dan melaksanakan penelitian bidang pendidikan bahasa Inggris kemudian mempublikasikanhasil penelitiannya pada jurnal nasional/ international.
2. Menjadi Edupreneur bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu membangun / menciptakan peluang usaha (layanan) dibidang pendidikan Bahasa Inggris yang dibutuhkan oleh masyarakat dengan management yang berterima.