Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S2 - STKIP PGRI Sidoarjo

PROGRAM STUDI MAGISTERPENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (S2) STKIP PGRI SIDOARJO Mengundang:Para guru/pendidik, instruktur, pemerhati danfresh graduate Bahasa Inggris di wilayah Gerbang Kertasusila untukmengembangkan diri dan meningkatkan profesionalitas dalam menghadapi era MEAdan global. STKIP PGRI Sidoarjo sebagai perguruan tinggi kependidikandengan motto MANTAP merupakan salah satu PTS di Jawa Timur yang dipercayaKementerian untuk menyelenggarakan program MagisterPendidikan Bahasa Inggris (MPBI) berdasarkan SK Ijin Operasional KemenristekdiktiNo.: 215/KPT/I/2017 tanggal 4 April 2017. Pembelajaran di MPBI STKIP PGRISidoarjo berdasarkan Kurikulum Pendidikan Tinggi yang Berbasis Learning Outcomesyang berorientasi pada KKNI (Indonesian Qualification Framework) dan Standar NasionalPendidikan Tinggi (SN-Dikti).

Visi Program Studi

Visi Program Studi MagisterPendidikan Bahasa Inggris

Menjadi Program Studi yang mampu menghasilkanlulusan yang professional dalam bidang keilmuan dan pendidikan Bahasa Inggrisberbasis IPTEKS yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan.

Misi Program Studi

Misi Program Studi MagisterPendidikan Bahasa Inggris
1. Mengembangkanpengetahuan, teknologi, dan/ atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktekprofesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
2. Memecahkanpermasalahan ilmu pengetahuan teknologi, dan/ atau seni di dalam bidangkeilmuannya melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
3. Mengelolariset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, sertamampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.
4. Menjadikan tenagapendidik yang professional dan menguasai keilmuan, teknik pembelajaran, danmetode penelitian di bidang pendidikan Bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

Keunggulan posisi MPBI STKIP PGRI Sidoarjo dalam bidang ilmu adalah:
Pengembangan keilmuan MPBI STKIP PGRI Sidoarjo lebih fokus untuk menyiapkan guru dalam penguasaan pembelajaran bahasa Inggris K12 (wajib belajar 12 tahun) karena prospek profil mahasiswa yang mendaftar adalah guru dan lulusan yang akan menjadi guru. Meskipun konsentrasi pada K12, kurikulum secara keseluruhan juga dapat digunakan untuk mempersiapkan calon dosen pendidikan bahasa Inggris.