Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia - S2

Tentang Pendidikan Bahasa Indonesia S2 - Universitas Tidar

Body of knowledge atau keilmuan dan keahlian yang akandiselenggarakan oleh Program Studi (Prodi) di S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Tidar (Untidar) mencakup bidang ilmubahasa, ilmu sastra, bidang metodik-pedagogik (ilmu pendidikan), dan bidanglain yang sesuai dengan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Keilmuantersebut memiliki keterkaitan dan konstelasi dengan bidang sejenis denganPendidikan Bahasa Indonesia pada tingkat S-1 dan S-3. Dengandemikian, bidang keilmuan yang diselenggarakan menjadi bekal yang memadai untukmeneruskan studi ke strata yang lebih tinggi (S-3). Bidangkajian pendidikan bahasa Indonesia terkait bahan ajar, media pembelajaran,pembelajaran aktif-inovatif, dan penelitian mutakhir. Lulusan Prodi S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia jugamampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuanteknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dan pendidikan sesuaidengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangkamenghasilkan solusi, gagasan, desain, kaidah, prototipe, model, menyusundeskripsi saintifik hasil kajiannya serta mempublikasikannya. Untuk itudikembangkan penelitian-penelitian yang mengikuti tren penelitian pendidikanterkini terkait inovasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Trenpenelitian tersebut dielaborasikan dan dipadukan dengan tema-tema penelitiandari para dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah diperoleh dariberbagai skim penelitian.

Visi Program Studi

mengembangkankeilmuan di bidang pendidikan bahasa Indonesia yang berbasisriset, berwawasan Teknologi, Informasi, dan Komunikasi (TIK), dan berjiwawirausaha yang mampu bersaing secara nasional

Misi Program Studi

(a) Mengembangkan pendidikan bahasa Indonesiayang didasari pendekatan riset dalam suasana akademik yang menjunjung tingginilai-nilai budaya dan agama.
(b) Mengembangkan penelitian dan pengabdiankepada masyarakat dalam bidang pendidikan bahasa Indonesia yang didasariwawasan TIK.
(c) Mengembangkan jejaring dalam skala AsiaTenggara dalam mengimplementasikan tri dharma perguruan tinggi yang mendukungpengembangan pribadi mahasiswa dan dosen menjadi ilmuwan yang berjiwa pendidik,peneliti, pengembang wirausaha dan ipteks.
(d) Mengembangkan tata kelola dan layananakademik yang profesional dengan prosedur yang rasional, transparan, dan baku.

Kompetensi Dasar Program Studi

(1) Pengajar bahasa Indonesia jenjang sarjana, diploma,SMA/MA/SMK, SMP/MTs, dan orang asing(Kompetensi Utama)
1) menguasai kebahasaan bahasa Indonesia
2) memiliki kemahiran berbahasa Indonesia
3) menguasai pengajaran bahasa Indonesia
4) menguasai pengajaran kemahiran berbahasa Indonesia
5) menguasai kesusastraan Indonesia
6) menguasai pengajaran susastra Indonesia
7) memiliki kemahiran bersusastra Indonesia
8) menguasai pengajaran kemahiranbersusastra Indonesia
9) menguasai konsep keguruan dan pendidikan

(2) Penelitisemenjana di ranah bahasa dan sastra, dan pengajarannya (Kompetensi Pendukung)
1) menguasaikebahasaan bahasa Indonesia
2) menguasai kesusastraan Indonesia
3) memilikikemahiran meneliti bahasa, susastra Indonesia, dan pengajarannya

(3) Pengembangkebijakan pendidikan bahasa Indonesia(Kompetensi Lainnya)
1) menguasai prinsip dan manajemen pengelolaan pendidikan bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya.
2) mampu menghasilkan layanan jasa dan program (produk) dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya.