Tentang Pendidikan Anak Usia Dini S2 - Universitas Negeri Malang

Magister Pendidikan Anak Usia Dini menguasai keilmuan PAUD yang mampu melaksanakan profesi sebagai akademisi, peneliti, praktisi perlindungan anak, inovator, konsultan, dan manajer dalam bidang

pendidikan anak usia dini.

Visi Program Studi

Visi ilmiah Prodi S2 Pendidikan Anak USia Dini akan di capai pada tahun 2030 (sesuai dengan rencana induk pengembangan UM). Mengembangkan Ipteks dan manajemen PAUD melalui riset yang berorientasi kecerdasan majemuk dan kearifan lokal melalui pembelajaran inovatif untuk menghasilkan magister yang mampu mengembangkan teori dan menyelesaikan masalah dengan pendekatan inter/multidisipliner

Misi Program Studi

1. Misi Keilmuan Program Magister Pendidikan Anak Usia Dini.

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bidang PAUD yang berkualitas dengan pendekatan belajar berbasis kehidupan, bermartabat dan bermanfaat bagi pencapaian kapabilitas dan adaptabilitas mahasiswa yang kritis, kreatif, produktif, komunikatif, kolaboratif, beriman-taqwa serta berakhlak mulia dalam mengembangkan Ipteks dan manajemen PAUD sesuai dengan perkembangan jaman dan kebutuhan pembangunan nasional.

b. Melaksanakan penelitian untuk menghasilkan karya ilmiah yang kreatif-inovatif, pengembangan pembelajaran Ipteks dan manajemen PAUD melalui riset yang berorientasi kecerdasan majemuk dan kearifan lokal di bidang PAUD yang dipublikasi pada level nasional dan atau internasional.

c. Melaksanakan difusi inovasi dan diseminasi kepada masyarakat dari praktek terbaik yang berorientasi pada peningkatan mutu, relevansi, kolaborasi dan daya adaptasi bidang pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Dasar Program Studi

A. RUMUSAN STANDAR CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (STANDAR CPL)

KODE

Standar CPL

SCPL-1

Menguasai konsep dasar filsafat ilmu dan etika keilmuan untuk melandasi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni menggunakan sistematika filsafat ontologi, epistemologi dan aksiologi, dengan mengedepankan kecakapan berpikir logis, kritis, kreatif dan bertanggungjawab

SCPL-2

Kapabel dalam penguasaan teori manajemen, kecerdasan majemuk dan kearifan lokal untuk merancang, mengembangkan, melaksanakan, mengelola dan evaluasi PAUD.

SCPL-3

Kapabel sebagai pembelajar mandiri yang dapat menumbuhkan kecakapan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif dan komunikatif dalam memerankan sebagai praktisi, pengembang, pengelola, tenaga fungsional akademik bidang PAUD.

SCPL-4

Kapabel dalam mengelola penelitian dan pengembangan yang tepat untuk menyelesaikan masalah, membuat inovasi pembelajaran bidang Pendidikan Anak Usia Dini serta mempublikasikan hasil penelitian di bidang pendidikan anak usia dini.