Program Studi Pendidikan Agama Islam - S2

Visi Program Studi

Menjadi Program Magister yang unggul dan terpercaya pada tahun 2032 dalam membentuk kepakaran di bidang Pendidikan Agama Islam yang berkarakter rahmatan lil alamin

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam yang memiliki keunggulan secara akademik untuk mengembangkan sumber daya manusia yang memiliki kepakaran Pendidikan Agama Islam secara komprehensif dan integratif.
2. Mengembangkan Pendidikan Agama Islam yang terpercaya dan selaras dengan perkembangan zaman melalui penelitian yang berkualitas
3. Menghasilkan lulusan yang memiliki kepribadian Islam Rahmatan lil Alamin dan mampu memberikan pengabdian melalui ilmu Pendidikan Agama Islam untuk mewujudkan masyarakat yang berkarakter dan sejahtera.
4. Memperkuat eksistensi pengembangan keilmuan Pendidikan Agama Islam melalui jaringan kerjasama nasional dan internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Magister yang mampu mengintegrasikan karakter/ moral dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam, riset dan proses keagiatan akademik lainnya
2. Magister yang mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran karakter/ yang memiliki paradigma Pendidikan Islam yang rahmatan lil 'alamin
3. Magister yang menguasai lmu-ilmu Pendidikan Agama Islam (PAI) yang meliputi Aqidah Akhlak, Al-Qur'an, Hadits, Fiqh, dan Tarikh
4. Magister yang menguasai metodologi pembelajaran dan penilaian moral/karakter dalam bidang Pendididkan Agama Islam di Sekolah/Madrasah/Masyarakat berbasis research
5. Magister yang mampu merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Sosial Keagamaan Islam
6. Magister yang mampu menulis karya ilmiah dalam bentuk buku, artikel, dan karya ilmiah lainnya
7. Magister yang mampu memecahkan berbagai persoalan Pendidikan Agama Islam di Sekolah/ Madrasah dan Pendidikan Nonformal/ Informal di masyarakat
8. Magister yang memiliki kemampuan berbahasa arab dan inggris untuk menopang kapasitas akademik
9. Magister yang memiliki kemampuan untuk menyusun rencana strategis dalam organisasi sekolah