Program Studi Manajemen Pendidikan Islam - S2

Tentang Manajemen Pendidikan Islam S2 - Universitas Muhammadiyah Magelang

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam (S2) Universitas Muhammadiyah Magelang didirikan untuk memenuhi kebutuhan pengembangan lembaga pendidikan yang mampu merespon perkembangan Iptek dan tuntutan kebutuhan masyarakat global.
Kehadiran Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam (S2) Universitas Muhammadiyah Magelang diharapkan dapat mengatasi salah satu masalah mendasar berkenaan dengan lemahnya sistem manajemen pendidikan Islam. Hal ini disebabkan masih dirasakannya banyak lembaga pendidikan yang berkembang di Indonesia, belum terurus dengan baik yang disebabkan belum profesionalnya manajemen dan pengelolaan sumberdaya manusia maupun sumberdaya lainya dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam .
Kehadiran Magister Manajemen Pendidikan Islam (S2) Universitas Muhammadiyah Magelang sangat strategis dan dibutuhkan dalam upaya peningkatan mutu sumber daya manusia dan pengembangan kelembagaan pendidikan Islam yang profesional dan mampu menjawab tantangan pendidikan pada era global.
Kurikulum yang dilaksanakan pada program ini merupakan perpaduan antara kurikulum pendidikan Islam dan manjemen pendidikan modern yang mengantarkan peserta mencapai kompetensi yang diharapkan.

Visi Program Studi

Menjadi pusat keunggulan bidang kaiian Mananjemen Pendidikan Islam yang inovatif,transformatif dan berkepribadian Islam

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Pendidikan ,Penelitian dan pengembangan dalam kajian menajemen pendidikan islam.
2. Menyelenggarakan Pendidikan yang mampu menerapkamn konsep teori bidang Manajemen Pendidikan Islam dalam bidang Manajemen SDM,kurikulum dan tata kelola lembaga pendidikan islam.
   
3. Mengembangkan kemampuan untuk menemukan gagasan, konsep dan metode baru dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam/Supervisi Pendidikan yang mendukung kebutuhan lapangan untuk mewujudkan sistem pendidikan yang bermutu tinggi.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menghasilkan Magister di bidang Manajamen Pendidikan Islam yang memilikikarakteristik sebagai praktisi (perencana, manajer, pelaksana teknis, supervisor,asesor) dan atau sebagai tenaga peneliti dan pengembang;
2. Menghasilkan guru master yang akomodatif terhadap perkembangan madrasahdan sekolah.
3. Menghasilkan karya ilmiah dan karya inovatif rekayasa terapan yang tepat gunadi bidang manajemen pendidikan islam baik secara fungsional maupun secara substansial.
4. Menghasilkan karya penelitian dan pengembangan pada berbagai pihak yangberkepentingan baik para pembuat kebijakan, praktisi di lapangan, para peminatdan pemerhati, serta masyarakat pada umumnya.
5. Menghasilkan Magister Manajemen Pendidikan Islam yang memiliki wawasankeilmuan yang luas dan mampu melanjutkan studi ke jenjang program doktor (S3).