Magister Keguruan Bahasa adalah pendidik/guru bahasa dan sastra yang profesional untuk tingkat dasar, menengah dan lanjut, penerjemah dan wirausaha dalam bidang industri belajar yang menguasai konsep dan implementasi pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya, serta mampu mengembangkan program dan evaluasi pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya, baik untuk tujuan umum (general foreign language) maupun tujuan khusus (language for specific purposes) secara kreatif dan inovatif dengan berbasis penelitian yang sesuai dengan perkembangan iptek untuk kemaslahatan masyarakat industri 4.0
Visi Keilmuan S2 Keguruan Bahasa yang akan dicapai pada tahun 2030 sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan UM adalah mengembangkan keilmuan di bidang keguruan bahasa yang berbasis pada penelitian dengan penekanan pada pengembangan program pembelajaran dan evaluasi pembelajaran bahasa kedua atau asing serta kesasteraannya, baik untuk tujuan umum (general foreign language) maupun khusus (language for specific purposes) yang sesuai dengan perkembangan iptek dalam rangka menghasilkan lulusan yang mampu berinovasi sesuai dengan kebutuhan masyarakat industri 4.0.
a. Melakukan pendidikan dan pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraan yang berpusat pada peserta didik sesuai dengan konsentrasi bahasa dan sastra masing-masing mahasiswa di tingkat sarjana, menggunakan pendekatan pembelajaran yang adaptif, kreatif dan inovatif, serta mengoptimalkan pemanfaatan iptek;
b. Melakukan penelitian bidang pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraan dengan penekanan pada pengembangan program pembelajaran dan evaluasi pembelajaran bahasa kedua atau asing untuk tujuan umum (general foreign language) maupun khusus (language for specific purposes) sesuai dengan iptek yang temuannya dapat digunakan untuk peningkatan kualitas pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya sesuai dengan kebutuhan masyarakat industri 4.0;
c. Melakukan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat untuk peningkatan kualitas pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraan sesuai kebutuhan masyarakat industri 4.0
1. Memiliki nilai-nilai budaya Indonesia, wawasan pendidikan dan etika keilmuan yang dapat digunakan dalam melaksanakan tugas profesionalnya dalam bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya secara disiplin, bertanggungjawab, percaya diri dan mampu bekerjasama dalam menjalankan tugas profesinya dalam bidang pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya, serta selalu meningkatkan kapabilitas diri dalam bidang keilmuannya.
2. Menguasai satu bahasa kedua atau asing dengan tingkat pre advanced dan kesastraannya, teori kebahasaan (linguistik) dan pemerolehan bahasa, agar mampu melakukan kajian aspek-aspek bahasa yang terkait dengan pemecahan masalah pembelajaran bahasa bahasa kedua atau asing dan kesastraannya.
3. Menguasai teori pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya agar dapat memecahkan masalah yang terkait dengan pembelajaran bahasa dan sastra serta mampu mengembangkan program pembelajaran dan evaluasi pembelajaran bahasa kedua atau asing untuk tujuan umum (general foreign language) maupun khusus (language for specific purposes) dengan pendekatan yang kreatif dan inovatif, serta mengoptimalkan pemanfaatan ipteks.
4. Menguasai teori perancangan, pelaksanaan dan pengelolaan penelitian pendidikan kebahasaan bahasa kedua atau asing dan kesastraannya, serta mampu menerapkannya dalam bentuk pelaksanaan penelitian secara mandiri untuk menghasilkan gagasan atau solusi untuk kepentingan masyarakat dan keilmuan.
5. Mampu menghasilkan karya ilmiah dan atau karya inovatif bidang pembelajaran bahasa kedua atau asing dan kesastraannya dengan berbasis iptek dalam bentuk industri belajar yang diakui secara nasional atau internasional dan bermanfaat untuk kemajuan kehidupan bangsa dan negara.
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]