Program Studi Fisika - S2

Tentang Fisika S2 - Universitas Sriwijaya

Program studi S2 Fisika pertama kali didirikan berdasarkan SK Mandatdari Dirjen Dikti No 72/E.E2/DT/2014tertanggal 28 Januari 2014. Ketika pertama kali dilaksanakan, pengelolaannya berada di bawahprogram pascasarjana (PPs) Unsri berdasarkan SK Rektor no. 161/UN9/DT.Kep/2014. Baru pada tahun 2016, berdasarkan SK Rektor no 342/UN9/DT.Kep/2016tentang pengalihan pengelolaan PS S2 Fisika dari PPs Unsri ke Fakultas MIPAUnsri, sistem pengelolaan PS S2 Fisika diserahkan kepada FMIPA. ProgramStudi Magister (S2) FisikaFMIPA UniversitasSriwijaya dari pertama berdiri sampaisekarang, jumlah mahasiswa yang diterima baru berjumlah 22 orang, sedangkan jumlah dosen tetap program studi S2 Fisika saat ini sudah mencapai 12 orang Program studi S2Fisika, sesuai dengan namanya, adalah program studi dengan integritas pada upayamemajukan ilmu Fisika, baik sebagai teori maupun terapan. Jatidiri prodi ditunjukkan melaluiproduk pemikiran para staf dosen dan lulusan yang konsepsional, teliti, dankritis berdasarkan prinsip dasar dan pengukuran yang benar, akurat, dan dapatdipertanggungjawabkan secara ilmiah. Dalam usaha untuk menghasilkan magister fisika yang berkualitas dan mampu berperan aktif di masyarakat danindustri, telah dilakukanberbagai upaya pembenahan padakurikulum yang ada, pengembangan berbagai minatkeilmuan melalui kolaborasi ilmiah dalam kegiatan penelitian dosen dan tesis mahasiswa, pengabdian kepada masyarakat guna meningkatkan kemajuan masyarakat melaluipenerapan hasil penelitian, dan diseminasi hasil penelitian melalui seminarnasional dan internasional, serta publikasi ilmiah melalui jurnal nasionalterakreditasi dan internasional bereputasi. Semuaupaya tersebut di atas harus mengacu dan sesuai dengan visi, misi, tujuan dansasaran program studi yang telah disusun bersama.

Visi Program Studi

Menjadikan Program Studi S2 Fisika yang unggul berbasiskan keilmuan danriset di tingkat nasional maupun internasional dalam bidang Fisika Teori danKomputasi, Pengajaran Fisika, Sains Material, eksplorasi sumber daya alam danmitigasi bencana alam di tahun 2026

Misi Program Studi

MISI :

1. Menyelenggarakanpengajaran dan pendidikan fisika yang akuntabel untuk menghasilkan tenaga yangprofesional serta mampu bersaing secara global.
2. Mengembangkan berbagai gagasan baru dan orisinal sebagaikontribusi bagi perkembangan ilmu fisika dan terapannya melalui berbagaikegiatan penelitian dan publikasi ilmiah.
3. Mengupayakan penerapan dan transformasi berbagai gagasan inovatifdalam bidang ilmu fisika dan terapannya untuk meningkatkan kualitas hidupmasyarakat.Melaksanakankerjasama institusional dengan berbagai lembaga di dalam maupun di luar negeridalam bidang pendidikan/pengajaran, riset dan penerapannya untuk pengembangansumberdaya manusia dan alam.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Program Studi Magister (S2) Fisika FMIPA Universitas Sriwijaya memiliki profil lulusan sebagai Peneliti, Akademisi, Pendidik dan Pengelola Pendidikan, Praktisi berbagaiIndustri seperti pertambangan, pengelolaan lingkungan, energi, kesehatan,elektronika, serta yang berkaitandengan ilmu fisika lainnya. Profil lulusan S2 Fisika harus memiliki kompetensi pengetahuan,sikap, dan keterampilan minimal sebagai berikut:
SIKAP:

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
   
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
   
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
   
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
   
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
   
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

PENGETAHUAN:

1. Menguasai teori fisika klasik dan kuantum;
   
2. Menguasai konsep dan metode untuk menerapkan teori fisika pada pengembangan teknologi.

KETERAMPILANKHUSUS:

1. mampu mengembangkan ipteks terkait gejala dan masalah fisis melalui analisis dan sintesis hasil riset;
2. mampu mengembangkan model matematis dan atau model fisis dengan pendekatan inter- atau multidisiplin untuk memecahkan masalah ipteks terkait dengan fisika;
3. mampu mengembangkan keilmuan fisika atau fisika terapan untuk menghasilkan model/metode/teori yang teruji dan inovatif;

KETERAMPILANUMUM:

1. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan memublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat nasional dan mendapatkan pengakuan internasional berbentuk presentasi ilmiah atau yang setara;
2. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
   
3. mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;
4. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
5. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
6. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
7. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;
8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;