Tentang Administrasi Pendidikan S2 - Universitas Galuh
Kemampuan lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas dan produktivitas bertumpu pada kepemimpinan dan sistem manajemen lembaga yang bersangkutan. Oleh karena itu lembaga pendidikan membutuhkan tenaga pofesional dalam bidang administrasi/manajemen pendidikan. Guna memenuhi tuntutan kebutuhan tenaga profesional program Pasca Sarjana Universitas Galuh menyelenggarakan program ke khususan administrasi pendidikan sebagai program magister (S2) pertama di wilayah Priangan Timur dengan jumlah peminat semakin meningkat setiap tahun. Program ini diharapkan dapat menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional, sehingga Program Studi Administrasi Pendidikan saat ini memiliki empat Konsentrasi yaitu:
(1) Administrasi Sistem Pendidikan,
(2) Administrasi Pendidikan Olahraga,
(3) Administrasi Pendidikan Dasar,
(4) Administrasi Pendidikan Luar Sekolah.
Visi Program Studi
Menjadi program studi administrasi pendidikan yang profesional, unggul, dan berdaya saing global pada tahun 2030.
Misi Program Studi
1. Mewujudkan sitem pengelolaan program studi yang konsisten dan dinamis dalam kerangka kejujuran akademik dan administrasi.
2. Mengembangkan kualitas dosen, tenaga pendidik, dan tenaga kependidikan yang profesional menuju otoritas keilmuan dan spesialisasi di bidang ilmu administrasi pendidikan.
3. Mengembangkan kurikulum berbasis capaian pembelajaran dalam pengembangan ilmu administrasi pendidikan untuk memenuhi tuntutan kebutuhan masyarakat.
4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian serta pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu administrasi pendidikan.
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak ditingkat lokal, nasional, dan internasional dalam pengembangan ilmu administrasi pendidikan.
Kompetensi Dasar Program Studi
Secara umum lulusan Program Studi Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Galuh ini diarahkan agar memiliki kompentensi sebagai seorang profesional di bidang pendidikan. Lebih khusus, para lulusan diharapkan mampu:
1. Kemampuan untuk bekerja sebagai tenaga akademik, peneliti dan profesional.
2. Kemampuan untuk menganalisis permasalahan administrasi pendidikan yang berkembang dalam dunia pendidikan.
3. Kemampuan memberikan kontribusi dalam mencari solusi serta upaya-upaya melalui pengembangan konsep, teori dan metodologi administrasi pendidikan yang efektif.
4. Kemampuan membangun jejaring kerja perbaikan mutu pendidikan.