Program Studi Teknologi Pendidikan - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Teknologi Pendidikan - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Ibn Khaldun Bogor 
Akreditasi Program Studi
B
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
2 Februari 2022
(02-02-2022)
(02-02-2022)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Teknologi Pendidikan - S1
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Teknologi Pendidikan - S1
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Tanggal Berdiri
16 Mei 2014
(16-05-2014)
(16-05-2014)
SK Penyelenggaraan
100/E/O/2014
Tanggal SK
16 Mei 2014
(16-05-2014)
(16-05-2014)
Alamat
Jl KH Sholeh Iskandar KM 2 Kedung Badak Bogor
Kota/Kabupaten
Kota Bogor
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Kode Pos
16162
Lokasi
Website
uika-bogor.ac.id
Telepon
0251 8336325
Fax
0251 8336325
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Teknologi Pendidikan S1 - Universitas Ibn Khaldun Bogor
Program Studi Teknologi Pendidikan (S1) merupakan program studi yangmenyelenggarakan pendidikan di bidang pengembangan multimedia pembelajaran dandesain kurikulum berbasis teknologi, untuk menghasilkan lulusan yang akanmenjadi pengembang teknologi pembelajaran, pengembang teknologi kinerja,pendidik dan pengembang multimedia, serta pengembang kurikulum pembelajaran.Visi Program Studi
Visi Program Studi Teknologi Pendidikan Menjadi Program Studi TeknologiPendidikan yang Islami danUngguldi bidangMultimedia dan Desain Kurikulum Berbasis Teknologi pada Tahun 2025Misi Program Studi
- Menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang Islami danUnggul dibidang multimedia pembelajaran dan desain kurikulumberbasis teknologi.
- Menyelenggarakan penelitian dibidang multimedia pembelajarandan desain kurikulum untuk memberikan solusi dan inovasi belajar.
- Menyelenggarakan pengabdian masyarakat secara integratifdengan kegiatan pembangunan sumber daya manusia.
- Membina civitas akademika di lingkungan programteknologi pendidikan menjadi pribadi muslim yang beriman, berilmu dan beramal.
Kompetensi Dasar Program Studi
a. Menjadi Pengembang teknologi pembelajaranb. Menjadi Pengembang teknologi kinerja
c. Menjadi Pendidik dan pengembang multimedia
d. Menjadi Pengembang kurikulum pembelajaran
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
