Program Studi Teknik Sipil - S1

Tentang Teknik Sipil S1 - Universitas Pendidikan Nasional

Fakultas Teknik dan Informatika Undiknas Merupakan Salah satu dari empat Fakultas Di Lingkungan Universitas Pendidikan Nasional(UNDIKNAS) Denpasar Yang Bernaung Di Bawah Yayasan Pendidikan Nasional (YPKN) Denpasar. Awalnya Bernama Akademi Bank(AKABA) Denpasar Yang Di Dirikan Pada Tanggal 17 Pebdruari 1969 Dan Pada Tanggal 17 Mei 1978 Akademi Bank(AKABA) Di Ubah Namanya Menjadi dengan Sekolah Tinggi Keuangan (STIK) Denpasar. Pada Tahun 1983 Atas Inisiatif Para Pendiri YPKN Sekolah Tinggi Ilmu Keuangan (STIK) dengan disertai tiga Sekolah Tinggi Lainnya Yaitu Sekolah Sekolah Tinggi Ilmu Hukum(STIH), Sekolah Ilmu Sosial Dan Politik(Stispol), Dan Akademi Teknik Dua Puluh Nopember (ATD) Denpasar bergabung menjadi Universitas Pendidikan Nasional Denpasar(Undiknas)Dengan empat Fakultas yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Mendikbud No: 0253/0/1984 Tanggal 13 Juni 1984. STIK menjadi Fakultas Ekonomi, STIH menjadi Fakultas Hukum, STISPOL Menjadi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik dan ATD Menjadi Fakultas Teknik.

Visi Program Studi

Visi Program Studi Teknik Sipil adalah menjadikan Program Studi Teknik Sipil, sebagai pusat pengembangan sumber daya manusia di bidang Teknik Sipil yang unggul, profesional, berintegritas, jujur dan memiliki jiwa entrepreneurship.

Misi Program Studi

1.Menjamin pendidikan teknik sipil yang berkualitas dan mampu bersaing dalam dunia kerja. .Menjamin pendidikan teknik sipil yang mampu menerapkan ilmu teknik sipil yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. .Menjamin proses pendidikan teknik sipil yang berkualitas melalui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. .Menjamin pendidikan teknik sipil dengan mengedepankan kebebasan mimbar akademik yang beretika dan bertanggungjawab. .Menjamin pendidikan yang mengedepankan semangat entrepreneurship.

Kompetensi Dasar Program Studi

NO SASARAN SRATEGI KEGIATAN Peningkatan kualitas kurikulum Pengembangan kurikulum yang berkelanjutan . Peninjauan kurikulum setiap paling lambat empat tahun sekali . Pembaharuan kurikulum sesuai dengan tuntutan pengguna Peningkatan kualitas proses perkuliahan Perencanaan dan evaluasi proses perkuliahan . Pengembangan silabus, SAP dan buku ajar . Monitoring perkuliahan . Penilaian kinerja tenaga pendidik oleh mahasiswa . Pengiriman tenaga pendidik untuk mengikuti pelatihan Peningkatan kualitas kegiatan pengabdian pada masyarakat Perencanaan dan evaluasi kegiatan pengabdian pada masyarakat . Peningkatan kerjasama dan instansi pemerintah maupun swasta . Pemilihan lokasi pengabdian pada masyarakat yang lebih sesuai Peningkatan sarana perkuliahan dan kegiatan soft skill Perencanaan kegiatan praktikum dan kegiatan soft skill yang lebih berkualitas . Pengadaan sarana dan prasarana laboratorium . Peningkatan kualitas kegiatan soft skill Peningkatan jumlah kegiatan yang terkait dengan jiwa entrepreneurship Perencanaan kurikulum dan kegiatan terkait entrepreneurship . Peningkatan kegiatan yang bersipat entrepreneurship di kalangan mahasiswa . Pendampingan oleh tenaga pendidik terkait dengan kegiatan enterpreneurship