Program Studi Sastra Arab - S1

Tentang Sastra Arab S1 - Universitas Hasanuddin

Program Studi Bahasa Arab berdiri pada tahun 1965 ketika merupakan program studi dari Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya (FISBUD). Program Studi Sastra Asia Barat saat itu bernama Sastra dan Budaya Islam (SARKIS). Departemen ini dibekukan ketika Daud Yusuf menjadi menteri P&K dan dibuka kembali pada masa Nugroho Notosusanto. Beberapa tahun ke depan berdasarkan SK. Rektor Unhas No. 8154/A/0/1983, selanjutnya dikuatkan dengan SK DIKTI No.234/DIKTI/KEP. Tahun 1986, jurusan ini resmi berdiri sendiri dengan nama Jurusan Sastra Asia Barat di bawah naungan Fakultas Sastra Universitas Hasanuddin.

Visi Program Studi

Menjadi pusat unggulan dan rujukan di Indonesia dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian melalui penerapan teknologi mutakhir pada bidang bahasa dan kebudayaan Arab

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan bahasa dan budaya Arab yang berkualitas dan terintegrasi sesuai kebutuhan stakeholders dengan mengacu pada standar kompetensi keilmuan dan merespon perubahan.
2. Mengembangkan penelitian-penelitian yang menekankan pada bahasa dan budaya Arab dalam lingkup lokal, nasional dan internasional.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan standar bidang bahasa dan budaya Arab dalam menunjang pembelajaran dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi civitas akademika, pemerintah dan masyarakat itu sendiri.
4. Membangun hubungan strategis dengan masyarakat, pemerintah, dunia usaha, industri, lembaga pendidikan dan perguruan tinggi lainnya baik dalam maupun luar negeri secara berkelanjutan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Terbangunnya citra Program Studi Sastra Arab sebagai prodi berdaya saing nasional pada tahun 2025
2. Terciptanya keunggulan kompetitif prodi
3. Berkembangnya unit-unit kerja Program Studi Sastra Arab secara optimal
4. Terwujudnya otonomi pendidikan
5. Menghasilkan lulusan yang berdaya saing nasional pada tahun 2025, mempunyai jiwa kewirausahaan dan menguasai ICT
6. Tersedianya informasi/data tentang permasalahan-permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan, usaha dan industri dan kaitan dengan bahasa dan kebudaayan Arab
7. Peningkatan mutu hasil penelitian dosen
8. Tersedianya bahan ajar berbasis penelitian
9. Membangun dan memberdayakan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat.