Program Studi Psikologi - S1

Tentang Psikologi S1 - Universitas Muhammadiyah Jember

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember berdiri pada tahun 2000 berdasarkan SK DIRJEN DIKTI RI No. 359/DIKTI/KEP/2000 tertanggal 2 Oktober 2000. dengan status terakreditasi B dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 1262/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2015.

Program pendidikan S1 Psikologi merupakan pendidikan yang menghasilkan Sarjana Psikologi yang peka, mandiri, menguasai pengetahuan di bidang Psikologi, mampu menggunakan alat-alat pemeriksaan Psikologi, dapat menganalisis dan menginterpretasikan gejala perilaku manusia melalui observasi dan wawancara baik secara individual maupun kelompok sesuai dengan kode etik Psikologi Indonesia. Kompetensi tersebut akan dicapai melalui proses pembelajaran yang utuh, tidak hanya dalam tataran konseptual teoritis tetapi juga pembelajaran yang bersifat praktis aplikatif.

Sejak tahun 2014 Fakultas Psikologi UM Jember telah memberlakukan kurikulum KBK-KKNI dengan total 147 sks terdiri dari 34 sks MK Umum (UMU), 54 sks MK Psikologi Dasar (PD), 32 sks MK Diagnostik (DIAG), 15 sks MK Aplikasi (AP) , dan 12 sks MK Intervensi (INT).

Visi Program Studi

Visi Fakultas Psikologi UM Jember sebagai berikut menjadi pusat pengembangan psikologi berbasis budaya Pandhalungan bernafaskan nilai-nilai keislaman pada skala nasional Tahun 2030.

Misi Program Studi

Misi Fakultas Psikologi UM Jember adalah menyediakan tenaga yang kompeten dalam bidang psikologi yang peka budaya serta mampu bersaing pada tingkat nasional melalui penyelenggaraan dan pengembangan Catur Dharma Perguruan Tinggi yang selaras dengan nilai-nilai keislaman.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama:

1. Menguasai konsep dasar teori psikologi untuk menggambarkan beragam gejala psikologi serta menganalisis gejala psikologis individu, kelompok, organisasi dan komunitas
2. Mampu menganalisis fenomena perilaku manusia berdasarkan hasil observasi, interview, dan instrumen asesmen yang diperkenankan (sesuai etika)
3. Mampu memberikan alternatif pemecahan masalah psikologis yang terjadi pada individu, kelompok, organisasi, dan masyarakat tanpa membedakan suku, agama, ras, tingkat usia, jenis kelamin, dan status sosial-ekonomi-budayaMampu melaksanakan penelitian dan penyusunan laporan penelitian psikologi secara ilmiah dan professional.
4. Merancang dan melakukan intervensi dasar yang bersifat non klinis untuk perubahan perilaku pada individual, kelompok, dan komunitas
5. Mampu mempertanggungjawabkan hasil kerja berdasarkan Kode Etik Psikologi Indonesia
6. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis, serta membangun hubungan interpersonal yang produktif
7. Mampu melakukan riset tingkat dasar yang mempergunakan prinsip-prinsip psikologi untuk memberikan alternatif penyelesaian masalah di masyarakat
8. Mengkomunikasikan hasil riset, telaah dan pemikiran bidang psikologi sesuai dengan kaidah etik dan profesionalisme

Kompetensi Pendukung:

1. Mampu mengelola sumber daya manusia dalam sebuah organisasi agar bekerja dengan efektif dan efisien sesuai tujuannya (assesment in the work)
2. Mampu memberikan stimulasi perkembangan anak secara tepat sehingga meningkatkan kesejahteraan psikologis anak
3. Mampu memotivasi dan menggerakkan individu untuk mengembangkan potensi diri ke arah kehidupan yang lebih sejahtera
4. Mampu melakukan pembimbingan karir (penjurusan)
5. Mampu mengkaji perilaku dalam konteks masyarakat/budaya lokal
6. mampu menyusun dinamika psikologis secara tepat
7. mampu menunjukkan perilaku yang di dasari nilai moral luhur, menghargai perbedaan dan bersikap empatik
8. Mampu merencanakan kariernya sendiri (career and personal development)
9. mampu mengembangkan dan mengaplikasikan ide-ide kreatif
10. mampu bekerjasama dalam tim lintas disiplin, dengan mengedepankan sikap integrity, willingness to learn, sehingga berdampak pada empowering (nilai-nilai keislaman)
11. mampu menjalin networking
12. mampu berkomunikasi secara efektif dengan mengedepankan sikap genuine, dan empathy (nilai-nilai keislaman)
13. memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship)
14. Mempunyai kemampuan managerial dan leadership