Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi - S1

Tentang Perpustakaan dan Ilmu Informasi S1 - Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi merupakan jenjang pendidikan sarjana yang berfokus mendidik calon profesional informasi yang memiliki kompetensi di bidang pengelolaan informasi di beragam sektor, antara lain sektor pendidikan dan sektor industri. Sektor Pendidikan meliputi perpustakaan sekolah, perpustakaan pesantren, dan perguruan tinggi. Sedangkan sektor industri dapat berupa document control, knowledge management, arsiparis, dan perpustakaan khusus pada learning resources centres. Kurikulum yang dikembangkan mengacu pada kebutuhan terkini industri informasi dengan mengedepankan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengelolaan informasi (information management)

Visi Program Studi

Menjadi program studi yang terkemuka dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian bidang manajemen informasi dan perpustakaan dan mampu melahirkan lulusan-lulusan profesional Islami yang memiliki kompetensi unggul dalam bidang LIS (library and information science)

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Pendidikan Perpustakaan dan Ilmu Informasi yang membentuk pustakawan dan profesional informasi yang memiliki kekokohan aqidah, kedalaman spiritual, keagungan akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional
2. Menyelenggarakan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk mengembangkan keilmuan Program Studi Sarjana Perpustakaan dan Ilmu Informasi
3. Menjalin kemitraan dengan stakeholder dalam aspek pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki kemantapan aqidah, kedalaman spiritual, keluhuran akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional.
2. Memiliki jiwa pengabdian yang tinggi kepada masyarakat, bangsa dan negara.
3. Mampu mengelola lembaga informasi (perpustakaan sekolah, perpustakaan perguruan tinggi, pusat informasi), sumberdaya informasi, layanan informasi dan mampu memahami kebutuhan pengguna dengan memanfaatkan teknologi informasi di tempat kerja, mampu menyajikan alternatif model yang merupakan penyelesaian masalah yang dihadapi di tempat kerja, serta memiliki kemampuan di bidang bahasa Arab.
4. Menguasai konsep teoritis, prinsip-prinsip dasar manajemen perpustakaan dan lembaga informasi lainnya, layanan informasi, sumberdaya informasi, preservasi informasi elektronik, legal issues, untuk dapat berperan sebagai pustakawan akademik, perpustakaan sekolah dan pusat-pusat informasi.
5. Mampu mengevaluasi diri, mengelola pembelajaran diri sendiri (continuing professional development), melalui berbagai kegiatan penelitian dan publikasi, konferensi, studi formal, asosiasi professional, dan ikut serta aktif dalam inisiatif-inisiatif komunitas untuk berkontribusi pada profesi kepustakawanan
6. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang kepustakawanan secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi.