Prodi Pendidikan Teknik Mesin adalah menguasai kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional untuk dapat menjadi guru profesional dengan memiliki kemampuan teknik permesinan dan mampu mengaplikasikan ilmu dalam bidang permesinan.
Menjadi Program Studi Pendidikan Teknik Mesin yang Berdaya saing di Kawasan Asia Tenggara pada tahun 2035
1. Menghasilkan Lulusan yang menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang pendidikan Teknik Mesin sehingga mampu memahami, menjelaskan, merumuskan dan menerapkannya dalam kegiatan produktif serta mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
2. Menghasilkan Penelitian dan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan Memanfaatkan Potensi Regional dibidang Pendidikan Teknik Mesin
3. Membangun Kerjasama dengan Stakeholder dibidang Pendidikan Teknik Mesin
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahlian pendidikan kejuruan teknik mesin dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidang pendidikan teknik mesin dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi pembelajaran praktik dan teori di sekolah menengah kejuruan (SMK) atau lembaga pelatihan kejuruan.
2. Mampu mengaplikasikan bidang teknik mesin secara umum dan konsep teoritis konsentrasi: teknik pemesinan, fabrikasi logam, gambar teknik, perawatan mesin industri, teknik pendingin dan pengelasan secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pembelajaran dan proses pembuatan produk sesuai dengan bidang-bidang keahlian tersebut.
3. Mampu memanfaatkan Ipteks yang relevan dalam lingkup pendidikan teknik mesin untuk mengenali peserta didik, merancang, mengelola, memfasilitasi, mengevaluasi kelayakan dan supervisi serta pembinaan berkelanjutan dalam implementasi praksis pendidikan teknik mesin;
4. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan teknik mesin;
5. Menguasai konsep-konsep dasar teori pendidikan teknik mesin, dengan dukungan ilmu matematika teknik, fisika teknik, dan kimia teknik, sebagai landasan dalam menganalisis dan penerapan layanan pendidikan bagi peserta didik pendidikan teknik mesin;
6. Menguasai dasar-dasar perancangan, pengelolaan, yang meliputi kemampuan mengenali peserta didik pendidikan teknik mesin, memilih pendekatan, model, metode dan strategi pembelajaran, serta sistem evaluasi bagi peserta didik pendidikan teknik mesin;
7. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dalam menentukan berbagai alternatif pemenuhan kebutuhan belajar bagi peserta didik pendidikan teknik mesin;
8. Mampu memilih berbagai alternatif solusi dalam mengambil keputusan strategis;
9. Mampu menunjukkan kinerja dalam praksis pendidikan teknik mesin yang dapat dipertanggungjawabkan pada para pengguna pelayanan, pemangku kepentingan, dan masyarakat dengan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar, pemberdayaan dalam praktik pendidikan teknik mesin;
10. Mampu diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja penyelenggaraan pendidikan teknik mesin.
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]