Program Studi Pendidikan Teknik Elektro - S1

Tentang Pendidikan Teknik Elektro S1 - Universitas Negeri Surabaya

Jurusan Teknik Elektro berdiri sejak tahun 1968, semula bernama

Jurusan Pendidikan Teknik Elektro dalam Fakultas Keguruan Ilmu

Teknik (FKIT) di bawah naungan Institut Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (IKIP) Surabaya. Pada tahun 1980 melalui Kepres No.

93/1980, Jurusan Pendidikan Teknik Elektro berubah menjadi

Jurusan Pendidikan Teknik Elektro dalam Fakultas Pendidikan

Teknologi dan Kejuruan (FPTK), Institut Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (IKIP) Surabaya. Program studi yang dibuka adalah

program studi S1 Pendidikan Teknik Elektro.

Selanjutnya melalui Kepres No. 93 tanggal 4 Agustus 1999, IKIP

Surabaya berubah menjadi Universitas Negeri Surabaya (Unesa).

Maka FPTK berubah menjadi Fakultas Teknik (FT) dan jurusan TE

berubah menjadi Jurusan Teknik Elektro.

JTE mempunyai karakteristik khusus yaitu mencetak peserta didik

pada program S1 PTE dan D-3 Teknik Listrik. Peserta program S1

PTE dididik menjadi guru SMK sedang peserta program D-3

dididik menjadi tenaga ahli madya di bidang teknik listrik. Pada

tahun 2012, telah didirikan dua prodi baru yaitu S1 Teknik Elektro.

Dalam melaksanakan program-programnya Jurusan Teknik

Elektro FT Unesa selalu mengacu pada visi, misi dan tujuan yang

dimiliki.

Visi Program Studi

Excellent in Technology and Vocational Education

Misi Program Studi

Providing quality education that is relevant to the needs of the

global job market and the development of science and technology,

which refers to the National Standards of Higher Education.

Improve the quality of educators and education personnel, the

quality of facilities and infrastructure to support continuous

improvement in the quality of the learning process.

Develop research in the field of technology and vocational

education based on professionalism to be applied in the context of

community service and education.

Build institutions that are healthy, efficient, effective, productive,

transparent, accountable, prosperous, and fair.

Develop cooperation with related national and international

institutions on an ongoing basis.

Produce educational and non-educational staff who are

competent, professional, religious, creative, independent, and

have the spirit of leadership and are capable of entrepreneurship

Kompetensi Dasar Program Studi

Mastering and implementing pedagogical, professional,

personality, and social competencies in the electrical engineering

expertise program. (teacher training)