Program Studi Pendidikan Sejarah - S1

Tentang Pendidikan Sejarah S1 - Universitas Sriwijaya

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UniversitasSriwijaya dibentuk pada tahun 1961 berdasarkan SK Menteri PTIP Nomor 6/1961.Pada tanggal 31 Juli 1984 Rektor Universitas Sriwijaya secararesmi membuka Program Studi Pendidikan Sejarah dengan SKNomor 57/Dikti/Kep/1984 yang ditandatangani oleh Dirjen Dikti.

Visi Program Studi

Program StudiPendidikan Sejarah pada dasawarsa kedua abad ke-21menjadikan Program Studi Pendidikan Sejarahmerupakanlembagapendidikan yang unggul dalam pengembangan sumberdaya manusia, riset, dan informasi di bidang kependidikan dan Kesejahteraan

Misi Program Studi

1. Pendidikan yang menghasilkan tenaga kependidikan sejarahyang profesionalserta mampu
bersaing secara global
2. Penelitian di bidang kependidikandan kesejarahan (khususnya sejarah lokal) yang
menghasilkan informasi perkembangan pendidikandan kesejarahan baik di tingkat lokal
maupun nasional
3. Pengabdian yang berorientasi pada perbaikan mutupendidikan sejarah yang sesuai dengan
perkembangan dankebutuhan masyarakat

Kompetensi Dasar Program Studi

1) Kompetensi Pedagogik
1.1 Memahami mahasiswa meliputi:
a) Mampu mengidentifikasi potensi mahasiswa dalam bidangpendidikan sejarah
b) Mampu menyesuaikan materi ilmu sejarah dengan perkembanganmahasiswa
c) Memilikikomitmen terhadap hak dan kewajiban mahasiswa
d) Mengenal dan memanfaatkan lingkunganmahasiswa
e) Menguasai teori, cara dan gaya belajar mahasiswa
f) Membimbing pengembangan bakatdan minat mahasiswa
1.2 Merancang pembelajaranPendidikan Sejarah
1.3 Melaksanakan pembelajaransejarah yang mendidik
1.4 Melakukan asesmen
1.5 Mengembangkan mahasiswa
a) Memanfaatkan hasil asesmen untuk perbaikan instrumen/alatasesmen
b) Memanfaatkan hasil asesmen untuk merencanakan danmelaksanakan program
remedial dan memperbaiki pembelajaran
c) Memanfaatkan hasil asesmen untuk merencanakan danmemberikan materi pengayaan
d) Memanfaatkan basil asesmen sebaibahan untuk berkomunikasi kepada orang tua
mahasiswa
2) KompetensiKepribadian
2.1 Memiliki karakter danberprilaku sebagai pendidik
2.2 Memiliki komitmen terhadapprofesinya
3) Kompetensi Profesional
3.1 Menguasi substansi,karakteristik dan metodologi ilmu sejarah
3.2 Menguasai ilmu lain yangmenunjang pemahaman ilmu sejarah
3.3 Menguasai substansi materisejarah di sekolah menengah
3.4 Menguasaiketerkaitan ilmu sejarah dan aplikasinya dengan perkembangan Masyarakat
3.5Memutakhirkan pengetahuan dan kemampuan dalam ilmu sejarah dan pendidikan Sejarah
4) Kompetensi Sosial
4.1 Secara pribadiatau kelompok mampu mengembangkan program sekolah dan kerjasama
antar sekolah/instansi
4.2 Mengkomunikasikan hasil kajianilmiah kepada komunitas sekolah dalam usaha
meningkatkanmutu pendidikan
4.3 Mampumenumbuhkan jiwa nasionalis bagi peserta didik dan lingkungannya