Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan - S1

Tentang Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan S1 - Universitas Sriwijaya

Program Studi PendidikanPancasila dan Kewarganegaraan (PPkn) Unsrimerupakan Program Studi yang berindukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UniversitasSriwijaya (Unsri) yang didirikan pada13 Juni 1961 berdasarkan SK Nomor6/1961. Pada tahun akademik 1983/1984 barulah FKIP membentuk 5 jurusan dan I I program studi salah satunya adalah ProgramStudi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPkn).

Visi Program Studi

Membentuk mahasiswa ProgramStudi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PS PPKn) menjadi tenaga pendidik yang profesional dalam bidangnyayang berpedoman pada kaedah moral dan etika ilmu pengetahuan guna terciptanya SDMyang unggul.

Misi Program Studi

1. Mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya bidangPPKn dan mengupayakan kesadaran mahasiswa
dalam memahami dan menjalankan hak dankewajiban sebagai warganegara yang balk.
2. Menyiapkan dan mengupayakan mahasiswamenjadi tenaga pendidik yang profesional, berpaham
kebangsaan,bertanggung jawab serta berpartisipasi dalam mewujudkan masyarakatmadani.
3. Menyelenggarakan pengabdian yang berorientasi pada perbaikan mutu pendidikan dan SDM yang sesuai
denganperkembangan dan kehutuhan masyarakat

Kompetensi Dasar Program Studi

1) Kompetensi Profesional

1.1 Menguasai subtansi, karakteristik dan metodologi PPKn
a. Menjelaskan dan menerapkan konsep-konsepesensial dalam bidang PPKn dasar.
b. Menjelaskan dan menerapkan konsep-konsepesensial dalam bidang PPKn yang berkaitan dengan
kehidupan sosial.
c. Menjelaskan dan menerapkan konsep-konsep esensial dalambidang PPKn yang berkaitan dengan
bidang kehidupan politik.
d. Menjelaskan dan menerapkan konsep-konsepesensial dalam bidang PPKn yang berkaitan dengan
bidang hukum.
e. Mendeskripsikan metodologi PPKn, terutamaparadigma, metode dan teknik penelitian PPKn,
instrumentasi, serta caramengkomunikasikannya.

1.2 Menguasai ilmu lain yang menunjang pemahaman ilmu PPKn
a. Menerapkan konsep-konsep sosial untukmenunjang pemahaman konsep-konsep PPKn.
b. Menerapkan konsep-konsep politik untukmenunjang pemahaman konsep-konsep PPKn.
c. Menerapkan konsep-konsep hukum untukmenunjang pemahaman konsep-konsep PP Kn.

1.3 Menguasai subtansi materi PPKn di sekolah menengah
a. Menguasai struktur dan materi kurikulum PPKn di sekolahmenengah.
b. Menentukan materi muatan lokal berbasiskonsep PPKn di sekolah menegah.
c. Menguasai pengelolaanimanajemenpembelajaran PPKn di sekolah menegah.

1.4 Menguasai keterkaitan ilmuPPKn dan aplikasinya dengan perkembangan iptek
a. Menjelaskan dan menerapkan konsep-konsep esensial dalambidang-bidang PPKn.
b. Mengaitkan konsep-konsep PPkn sertafungsinya untuk memahami dan memecahkan masalah PPkn.c. Mengembangkan pembelajaran PPKn denganmemanfaatkan teknologi dan seni.
d. Mampu mengaitkan dan mengaplikasikan ilmuPPKn dan materi kurikulum PPkn yang berlaku sesuai
dengan konteks ataulingkungannya.
e. Mengkaitkan konsep kimia dengan konsepsosial, politik, hukum, dan ilmu lain dalam menjelaskan
fenomena dilingkungannya.
f. Mengaplikasikan konsep PPKn untuk memecahkanmasalah dalam kehidupan masyarakat dan
lingkungannya.

1.5 memutahirkan pengetahuan dan kemampuan dalam ilmu PPKn dan PPKn.
a. Merefleksi kinerjanya dalam mendidik, mengajar, membina, dan melatih peserta didik.
b. Menggunakan hasil refleksi untuk memerbaikikinerjanya.
c. Mengaksessumber informasi cetak dan elektronik untukmemperkaya pengetahuan dalam bidang
pendidikan.
d. Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pembelajaran.
e. Merencanakan dan melaksanakan penelitian (khususnya penelitiantin