Program Studi Pendidikan Matematika - S1

Tentang Pendidikan Matematika S1 - Universitas Negeri Makassar

Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Makassar, merupakan salah satu program studi yang membina mahasiswa dengan profil lulusan sebagai Pendidik Matematika, Peneliti Pendidikan Matematika, Penulis Pendidikan Matematika, dan Edupreneur Matematika. Untuk mendukung program studi memenuhi target lulusannya, perubahan atau penyesuaian kurikulum dengan berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) merupakan salah satu upaya yang dilakukan guna meningkatkan mutu luaran dan mengikuti perkembangan tuntutan lapangan kerja yang penuh persaingan. Mutu luaran mencakup empat aspek, yaitu, sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus. Keempat aspek tersebut memenuhi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sehingga diharapkan mampu menjawab tantangan masa depan dimana perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan persaingan dunia kerja yang semakin pesat. Melalui pendidikan 4.0, program studi juga melengkapi CPL untuk pemanfaatan IPTEK dan peningkatan inovasi, khususnya untuk pembelajaran matematika.

Visi Program Studi

Visi Prodi Pendidikan Matematika Univesitas Negeri Makassar adalah Pada tahun 2023 Program Studi Pendidikan Matematika memiliki sistem dan etos kerja berstandar kerangka kualifikasi nasional Indonesia guna menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, cerdas, berdaya saing, dan berjiwa kewirausahaan

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Pendidikan yang berbasis penelitian pada bidang Pendidikan Matematika
2. Mengembangkan penelitian di bidang Pendidikan Matematika
3. Menerapkan hasil penelitian di masyarakat
4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang Pendidikan Matematika
5. Membangun jaringan (network) kerja sama dengan Lembaga dalam negeri dalam rangka membangun sumber daya di bidang Pendidikan Matematika

Kompetensi Dasar Program Studi

Pendidik Matematika

Individu yang mampu menyusun perencanaan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika yang dilandasi dengan kompetensi Pedagogik, Kepribadian, Sosial, dan Profesional, serta menguasai Kompetensi mata pelajaran Matematika pada SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK

Peneliti Pendidikan Matematika

Individu yang mampu merancang, melaksanakan, dan melaporkan penelitian dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran matematika sekolah.

Penulis Pendidikan Matematika

Individu yang mampu menulis buku ajar pembelajaran matematika pada SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK. Individu yang mampu menuliskan artikel hasil penelitian pembelajaran matematika sekolah dan mempublikasikan pada jurnal nasional.

Edupreneur Matematika

Individu yang menguasai konsep dasar kewirausahaan, mampu merancang dan mengelola wirausaha dalam bidang pendidikan matematika, baik dalam bentuk jasa, pengelolaan pendidikan maupun produksi pembelajarannya.