Program Studi Pendidikan Matematika - S1

Tentang Pendidikan Matematika S1 - Universitas Muhammadiyah Semarang

Prodi Pendidikan Matematika didirikan pada tahun 2010 dengan ijin operasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Nomor: 1140/D/T/2009. Awal berdirinya prodi Pendidikan Matematika dibawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Pada tahun 2016 prodi Pendidikan Matematika telah terakreditasi B oleh BAN PT. Prodi Pendidikan Matematika pada tahun 2012 bergabung dengan prodi Statistika dibawah naungan fakultas MIPA. Program Studi Pendidikan Matematika merupakan program pendidikan Strata Satu (S-1) sebagai pendidikan akademik profesional dibangun pada landasan akademik profesional yang mantap mencangkup paradigma pendidikan. Paradigma pendidikan yang merupakan visi terhadap realitas program studi kependidikan saat ini dan yang akan datang. Secara konsepsional dan sistematis, prodi pendidikan matematika berupaya menyelenggarakan pendidikan calon guru yang mengacu kepada empat kompetensi yaitu (1) kompetensi pedagogik, (2) kompetensi profesional, (3) kompetensi kepribadian, dan (4) kompetensi sosial. Untuk mencapai maksud tersebut, dalam rangka melahirkan tenaga guru (pendidik) yang professional di tempuh beberapa kebijaksanaan antara lain: peningkatan kemampuan metodologi pembelajaran, perluasan dan pendalaman pengetahuan teoretis, dan peningkatan kemampuan professional tenaga kependidikan, sehingga dapat melahirkan guru yang berwawasan luas dan dinamis.

Prodi Pendidikan Matematika FMIPA Unimus memiliki Profil utama lulusan program S1 Pendidikan Matematika adalah Pendidik Matematika yang kompeten dan berakhlak mulia. Serta memiliki Profil Tambahan yaitu : Peneliti bidang Pendidikan Matematika dan Edupreneur Pendidikan Matematika

Visi Program Studi

Menjadi Pusat Pengembangan Pendidikan Matematika yang berbasis Teknologi, Profesional, Berkarakter dan Berwawasan Internasional pada tahun 2034.

Misi Program Studi

1. Menyelengarakan pendidikan yang berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

2. Menyelengarakan pembelajaran secara profesional dan berkarakter dengan memadukan antara imtaq dan iptek.

3. Menyelengarakan penelitian, pengabmas dan publikasi ilmiah yang dapat berkontribusi dalam kemajuan bidang pendidikan matematika.

4. Menyelenggarakan tata kelola kelembagaan program studi secara efektif dan efisien berbasis teknologi informasi.

5. Menciptakan suasana akademik kampus yang islami

6. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak di tingkat nasional dan internasional dalam pengembangan pendidikan matematika.

Kompetensi Dasar Program Studi

Lulusan Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNIMUS diharapkan memiliki kompetensi sebagai berikut:

KOMPETENSI UTAMA

1. Memiliki kemampuan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial, sebagai landasan bagi seorang pendidik.

2. Mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan matematika.

3. Memiliki dasar-dasar pengetahuan di bidang keagamaan, keislaman, kemuhammadiyahan, dan wawasan kebangsaan dalam menjalankan tugas sebagai hamba Allah sehingga mempunyai etos bekerja adalah ibadah.

KOMPETENSI PENDUKUNG

1. Memiliki dasar-dasar berpikir ilmiah dan mampu melakukan pengembangan pendidikan melalui penelitian baik dengan pendekatan kuantitatif maupun kualitatif.

2. Mampu mengaplikasikan matematika dalam bidang ilmu terapan,

3. Memiliki kemampuan dalam perencanaan, penerapan dan evaluasi pembelajaran sesuai ka

4. idah keilmuan.

5. Memiliki dasar-dasar Al Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai landasan menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

KOMPETENSI LAINNYA

1. Mampu mengembangkan jiwa wirausaha (entrepreneurship).

2. Mampu menjadi fasilitator di lembaga pendidikan non formal.

3. Mampu mengembangkan keilmuan dalam pengembangan bahan ajar (media pembelajaran interaktif, buku ajar dan lainnya).