Program Studi Pendidikan Matematika - S1

Tentang Pendidikan Matematika S1 - Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Ponorogo merupakan program studi yang telah berpengalaman dalam bidang pendidikan matematika selama puluhan tahun. Program studi ini telah melahirkan banyak aktivis sukses dalam bidang pendidikan dan pembelajaran matematika khususnya di daerah Ponorogo. Prodi yang berdiri pada 19 November 1986 dibawah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ini telah terakreditasi B oleh BAN-PT sesuai dengan SK BAN-PT Nomor: 0734/SK/BAN-PT/Akred/S/III/2017

Visi Program Studi

Pada tahun 2032 program studi menjadikan pendidikan matematika yang unggul berkontribusi positif dalam pendidikan matematika, inovatif dalam pembelajaran matematika berdasarkan nilai-nilai Islami

Misi Program Studi

Dalam rangka mewujudkan visi, program studi Pendidikan Matematika melaksanakan misi sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan perkuliahan dibidang Pendidikan Matematika yang profesional dan humanis dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi;
2. Melaksanakan penelitian dibidang Pendidikan Matematika yang bermanfaat untuk pengembangan ilmu berdasarkan nilai-nilai ke-Islaman;
3. Melaksanakan pengabdian yang kontibutif dibidang Pendidikan Matematika untujk mewujudkan masyarakat yang berkualitas berdasarkan nilai-nilai keislaman

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai hakikat dan nilai nilai ke Tuhan an , ke Islaman, kemanusiaan, prinsip bermuamalah dan KeMuhammadiyahan
2. Menguasai konsep, struktur, materi dan pola pikir keilmuan matematika yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah serta studi ke jenjang berikutnya dengan memanfaatkan komputasi pendukungnya
3. Menguasai konsep dan prinsip pedagogi, didaktik matematik untuk mendukung tugas profesionalnya sebagai pendidik matematika dengan memanfaatkan komputasi pendukungnya.
4. Menguasai konsep dan prinsip penelitian untuk mendukung tugas profesionalnya sebagai asisten peneliti bidang pendidikan matematika.
5. Menguasai konsep pengembangan media, alat peraga, dan bahan ajar pembelajaran matematika