Program Studi Pendidikan Matematika - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Matematika - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Muhammadiyah Jember 
Akreditasi Program Studi
B
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
12 Mei 2020
(12-05-2020)
(12-05-2020)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Muhammadiyah Jember
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Muhammadiyah Jember
Tanggal Berdiri
19 Juli 1989
(19-07-1989)
(19-07-1989)
SK Penyelenggaraan
10906/D/T/K-VII/2012
Tanggal SK
6 Maret 2012
(06-03-2012)
(06-03-2012)
Alamat
Jl. Karimata 49 Jember
Kota/Kabupaten
Kec. Sumbersari
Kab. Jember
Prov. Jawa Timur
Kab. Jember
Prov. Jawa Timur
Kode Pos
68121
Lokasi
Website
www.unmuhjember.ac.id
Telepon
0331-336728
Fax
337957
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Pendidikan Matematika S1 - Universitas Muhammadiyah Jember
ProgramStudi Pendidikan Matematika merupakan bagian dari Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Muhammadiyah Jember. Program studi ini didirikan padatanggal 19 Juli 1989 dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan KebudayaanNomor 0438/0/1989. Pada perjalanan selanjutnya animo masyarakat saat ituterhadap Program Studi Pendidikan Matematika sangat kurang. Sejak berdiri tahun1989 sampai dengan tahun 1993 Program Studi Pendidikan Matematika menerimamahasiswa dan meluluskan sampai tahun 1997. Tahun 1994 diambilkebijakan/keputusan tidak menyelenggarakan kegiatan pendidikan untuk sementarawaktu (off untuk sementara),karena jumlah mahaiswa yang mendaftar sangat sedikit. Seiring dengan perjalananwaktu, pengaruh globalisasi di berbagai bidang secara langsung mempengaruhikondisi Program Studi Pendidikan Matematika di berbagai jenjang pendidikan,mempengaruhi apresiasi masyarakat terhadap Pendidikan Matematika sehingga animomasyarakat meningkat. Menyadari hal tersebut, FKIP Universitas MuhammadiyahJember melakukan pembukaan kembali dan mengembangkan kemampuan akademiknyadalam mengelola Program Strata-1 Pendidikan Matematika yang sepadan dengankebutuhan masyarakat yang sedang membangun. Secara formal telah mendapatkanperpanjangan ijin penyelenggaraan Pendidikan Matematika No.1733/D/T/2004tertanggal 19 Mei 2004. Sejak Juli 2004 Program Studi Pendidikan Matematikasudah menerima mahasiswa baru kembali, ternyata minat mahasiswa baru terhadapProdi ini cukup besar. Dalamperjalanannya program studi Pendidikan Matematika telah terakreditasiberdasarkan SK BAN PT No. 030/BAN-PT/Ak-VIII/S1/XII/2010 dengan nilai akreditasi B.Dalam pelaksanaanpembelajaran Pendidikan Matematika FKIPUMJ tidak hanya mempersiapkan lulusan yang professional dengan keahlian dalampembelajaran tetapi juga membekali lulusan dengan teknologi informasiyang dikemas dalam mata kuliah AlgoritmaPemrograman, Media Pembelajaran Berbantuan Komputer,Pengantar Teknologi Informasi.Lulusan Pendidikan Matematika 90 % terserap menjadiguru dan dosen yang tersebar di berbagai propinsi sertasebagian mampu membuka lembaga bimbinganbelajar.Visi Program Studi
Adapun visi dari program studi Pendidikan Matematikaadalah sebagai beriut :Menjadi Program Studi yang unggul dan bernafaskannilai-nilai keislaman dalam mengembangkan tenaga pendidik di bidang Matematikayang menguasai teknologi informasi, pemrograman dan inovasi pembelajaranMatematikaMisi Program Studi
Sedangkan misi program studi Pendidikan Matematika adalahsebagai berikut :1. Menyelenggarakanpendidikan dan pembelajaran di program studi dengan mengoptimalkan pemanfaatanteknologi di bidang keilmuan Matematika.2. Melaksanakankegiatan penelitian yang berkaitan dengan pengembangan keilmuan dan pembelajaran Matematika.3. Menyelenggarakankegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pengembanganprofesionalisme sebagai tenaga pendidik di bidang pendidikan Matematika.4. Membangunsuasana akademik yang bernafaskan nilai-nilai keislaman untuk pengembangankompetensi dan soft skill padacivitas akademika.Kompetensi Dasar Program Studi
1. Menghasilkanlulusan yang kompeten di bidang pendidikan Matematika dengan pemanfaatanteknologi yang berkarakter Islami.2. Menghasilkankegiatan penelitian yang berkaitan dengan pengembangan keilmuan dan pembelajaran Matematika.3. Menghasilkankegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pengembanganprofesionalisme sebagai tenaga pendidik di bidang pendidikan Matematika.4. Menciptakansuasana akademik yang bernafaskan nilai-nilai keislaman untuk pengembangankompetensi dan soft skill padacivitas akademika. Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
