Program Studi Pendidikan Matematika - S1

Universitas Galuh
Lihat Data Dosen
Lihat Data Mahasiswa

Nama Program Studi

Pendidikan Matematika - S1

Perguruan Tinggi

Universitas Galuh

Akreditasi Program Studi

Baik Sekali

Riwayat Akreditasi
Program Studi

Tanggal SK: 15 Juli 2024
Kadaluarsa: 6 Agustus 2029
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif
Tanggal SK: 6 Agustus 2019
Kadaluarsa: 6 Agustus 2024
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
Tanggal SK: 27 Mei 2014
Kadaluarsa: 27 Mei 2019
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif

Jenjang

Status Program Studi

Aktif

Tanggal Akreditasi

15 Juli 2024
(15-07-2024)

Ketua Program Studi

Dosen Program Studi

Lihat Data Dosen
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Galuh

Data Mahasiswa

Lihat Data Mahasiswa
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Galuh

Tanggal Berdiri

21 Desember 2011
(21-12-2011)

SK Penyelenggaraan

304/E/O/2011

Tanggal SK

21 Desember 2011
(21-12-2011)

Alamat

Jl. RE Martadinata No.150

Kota/Kabupaten

Kab. Ciamis
Prov. Jawa Barat
Indonesia

Kode Pos

46251

Lokasi

Lihat Lokasi di Google Maps

Website

www.unigal.ac.id

Telepon

Fax

Logo Perguruan Tinggi

Lihat Data Dosen
S1 - Pendidikan Matematika
Universitas Galuh

Lihat Data Mahasiswa
S1 - Pendidikan Matematika
Universitas Galuh

Visi Program Studi

Unggul, Adaptif, dan Berdaya SaingGlobal dalam Bidang Pendidikan Matematika pada Tahun 2030

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan program pendidikan tinggi dalam bidangpendidikan matematika untuk menyiapkan tenaga pendidikan dalam bidangmatematika yang profesional
2. Menyelenggarakan penelitian dan mengaplikasikan dalam bidangpendidikan matematika
3. Mengembangkan dan mengaplikasikan pendidikan matematika yangdidukung oleh disiplin ilmu lainnya sebagai bentuk pengabdian untuk kepentinganmasyarakat
4. Menjalin kerjasama lokal, nasional dan internasional dalamberbagai bidang yang mendukung program studi pendidikan matematika.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. KOMPETENSI PEDAGOGIK
1) Mampu memahamikarakteristik peserta didik dari berbagai aspek
2) Menguasai teoribelajar dan prinsip-prinsip pembelajaran, metode pembelajaran, dan strategipembelajaran matematika;
3) Mampu mengembangkanpotensi yang dimilki peserta didik;
4) Mampu merancang,melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika.
2. KOMPETENSIKEPRIBADIAN
1) Memiliki sikapberiman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, bertanggung jawabsebagai guru matematika dan anggota masyarakat, serta memiliki sifat inovatifdalam pendidikan matematika;
2) Berwawasan luas,dewasa, berwibawa, dan bersifat terbuka terhadap perubahan;
3) Mempunyai etos kerjayang tinggi dan adaptif;
4) Menguasai dasar-daarilmiah sehingga mampu mengembangkan diri dalam bidang ilmiah mauoun dalambidang profesi yang ditekuninya;
5) Berdedkasi danmempunyai komitmen tinggi terhadap pekerjaannya.
3. KOMPETENSIPROFESIONAL
1) Mampu berpikir logis,sistematis, terstruktur, kritis, kreatif, inovatif, dan efektif dalammenyelesaikan masalah serta analitis dalam proses abstraksi, generalisasi daninterpretasi dalam memanfaatkan matematika untuk menyelesaikan suatupermasalahan;
2) Menguasai materi,struktur, dan konsep yang mendukung pelajaran matematika;
3) Menguasai metodeuntuk melakukan pengembangan ilmu yang terkait dengan pelajaran matematika;
4) Mampu mengembangkankurikulum dan atau silabus yang terkait dengan pelajaran matematika;
5) Mampu melaksanakanpenelitian pendidikan matematika dan menggunakannya;
6) Memiliki kemampuanmerancang, menganalisis dan menyelesaikan masalah matematika dan terapannya;
7) Memilki pengetahuandasar yang cukup untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
4. KOMPETENSI SOSIAL
1) Mampu berkomunikasiilmiah baik dengan yang seprofesi maupun dengan yang brbeda profesi;
2) Mampu bersikapkolaboratif, objektif, dan tidak diskriminatif;
3) Memilki keterampilanyang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentinganpembelajaran dan pengembangan diri;
4) Mampu beradaptasidengan lingkungan kerja.

Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD