Program Studi Pendidikan Matematika - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Matematika - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Galuh 
Akreditasi Program Studi
Baik Sekali
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 15 Juli 2024
Kadaluarsa: 6 Agustus 2029
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif - Tanggal SK: 6 Agustus 2019
Kadaluarsa: 6 Agustus 2024
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 27 Mei 2014
Kadaluarsa: 27 Mei 2019
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
15 Juli 2024
(15-07-2024)
(15-07-2024)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Galuh
Pendidikan Matematika - S1
Universitas Galuh
Tanggal Berdiri
21 Desember 2011
(21-12-2011)
(21-12-2011)
SK Penyelenggaraan
304/E/O/2011
Tanggal SK
21 Desember 2011
(21-12-2011)
(21-12-2011)
Alamat
Jl. RE Martadinata No.150
Kota/Kabupaten
Kab. Ciamis
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Prov. Jawa Barat
Indonesia
Kode Pos
46251
Lokasi
Website
www.unigal.ac.id
Telepon
Fax
Logo Perguruan Tinggi
Visi Program Studi
Unggul, Adaptif, dan Berdaya SaingGlobal dalam Bidang Pendidikan Matematika pada Tahun 2030Misi Program Studi
1. Menyelenggarakan program pendidikan tinggi dalam bidangpendidikan matematika untuk menyiapkan tenaga pendidikan dalam bidangmatematika yang profesional2. Menyelenggarakan penelitian dan mengaplikasikan dalam bidangpendidikan matematika
3. Mengembangkan dan mengaplikasikan pendidikan matematika yangdidukung oleh disiplin ilmu lainnya sebagai bentuk pengabdian untuk kepentinganmasyarakat
4. Menjalin kerjasama lokal, nasional dan internasional dalamberbagai bidang yang mendukung program studi pendidikan matematika.
Kompetensi Dasar Program Studi
1. KOMPETENSI PEDAGOGIK1) Mampu memahamikarakteristik peserta didik dari berbagai aspek
2) Menguasai teoribelajar dan prinsip-prinsip pembelajaran, metode pembelajaran, dan strategipembelajaran matematika;
3) Mampu mengembangkanpotensi yang dimilki peserta didik;
4) Mampu merancang,melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika.
2. KOMPETENSIKEPRIBADIAN
1) Memiliki sikapberiman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, bertanggung jawabsebagai guru matematika dan anggota masyarakat, serta memiliki sifat inovatifdalam pendidikan matematika;
2) Berwawasan luas,dewasa, berwibawa, dan bersifat terbuka terhadap perubahan;
3) Mempunyai etos kerjayang tinggi dan adaptif;
4) Menguasai dasar-daarilmiah sehingga mampu mengembangkan diri dalam bidang ilmiah mauoun dalambidang profesi yang ditekuninya;
5) Berdedkasi danmempunyai komitmen tinggi terhadap pekerjaannya.
3. KOMPETENSIPROFESIONAL
1) Mampu berpikir logis,sistematis, terstruktur, kritis, kreatif, inovatif, dan efektif dalammenyelesaikan masalah serta analitis dalam proses abstraksi, generalisasi daninterpretasi dalam memanfaatkan matematika untuk menyelesaikan suatupermasalahan;
2) Menguasai materi,struktur, dan konsep yang mendukung pelajaran matematika;
3) Menguasai metodeuntuk melakukan pengembangan ilmu yang terkait dengan pelajaran matematika;
4) Mampu mengembangkankurikulum dan atau silabus yang terkait dengan pelajaran matematika;
5) Mampu melaksanakanpenelitian pendidikan matematika dan menggunakannya;
6) Memiliki kemampuanmerancang, menganalisis dan menyelesaikan masalah matematika dan terapannya;
7) Memilki pengetahuandasar yang cukup untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
4. KOMPETENSI SOSIAL
1) Mampu berkomunikasiilmiah baik dengan yang seprofesi maupun dengan yang brbeda profesi;
2) Mampu bersikapkolaboratif, objektif, dan tidak diskriminatif;
3) Memilki keterampilanyang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentinganpembelajaran dan pengembangan diri;
4) Mampu beradaptasidengan lingkungan kerja.
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
