Program Studi Pendidikan Matematika - S1

Tentang Pendidikan Matematika S1 - Universitas Dr Soetomo

Berdasarkan visi, misi, tujuan dan kurikulum yang ada, maka kurikulum Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Dr. Soetomo sangat relevan dengan kebutuhan lokal, nasional dan global pada bidang Pendidikan. Hal tersebut di aplikasikan program studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Dr. Soetomo dengan menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan profesional dan personal yang berintegritas kepribadian yang tinggi. Profil dan Profesi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Dr. Soetomo didesain berdasarkan KKNI Level 6. dengan kompetensi sebagai Pendidik Matematika yang profesional, Peneliti pemula bidang Pendidikan Matematika, Wirausahawan bidang Pendidikan, Praktisi di bidang Sain Komputer dan Praktisi di bidang Matematika Terapan. dengan harapan lulusan prodi pendidikan matematika dapat menjadi pribadi yang sukses, ulet dan berdaya saing tinggi , cakap dan profesional di bidangnya. tangguh dalam menghadapi tantangan global serta berpribadian baik berbudi luhur.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Matematika Yang Unggul, Di Tingkat Nasional Pada Tahun 2020 Dalam Pengembangan Bidang Keilmuan Matematika Terapan Dan Sains Komputer.

Misi Program Studi

• Menyelenggarakan Pendidikan Matematika Yang Berkualitas Dan Terjangkau Untuk Semua Lapisan Masyarakat.
• Menyelenggarakan Penelitian Untuk Pengembangan Ipteks Dan Peningkatan Kualitas Pendidikan Dan Pengajaran Matematika.
• Menyelenggarakan Pengabdian Kepada Masyarakat Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat.
• Meningkatkan Kualitas Manajemen Dan Pengembangan Program Studi Pendidikan Matematika Dalam Mewujudkan Tatakelola Yang Lebih Baik.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mahir dalam Ilmu Matematika keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan; serta mampu mengapilkasikan dalam kehidupan sehari hari
2. Mampu melakukan analisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran Matematika; serta menghasilkan desain atau model pembelajaran baru yang inovativ dan teruji untuk pembelajaran Matematika.
3. Mampu merencanakan dan melakukan kajian terhadap implementasi pendidikan Matematika melalui pendekatan secara terintegrasi.
4. Mampu melaksanakan penelitian ilmiah untuk mengembangkan pemikiran dalam menciptakan desain atau karya di bidang Matematika dengan memperhatikan nilai humaniora.
5. mampu melaksanakan pengelolaan Pusat sumber Belajar, meliputi strategi, sumber, Media, model, evaluasi dan kurikulum dengan memperhatikan nilai humaniora..
6. Mampu mengaplikasikan konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar analsis sain komputer
7. Mampu mengaplikasikan konsep dasar bidang matematika terapan dan menganalisis pasar serta treding manajemen pasar modal.