Program Studi Pendidikan Kimia - S1

Tentang Pendidikan Kimia S1 - Universitas Negeri Semarang

Program Studi Pendidikan Kimia S1 adalah salah satu prodi yang ada di Jurusan Kimia FMIPA UNNES yang bertugas menyiapkan guru sekolah menengah yang memiliki kompetensi di bidang kependidikan kimia, unggul, profesional dan peduli terhadap lingkungan. Prodi Pendidikan Kimia bersama-sama dengan Prodi Kimia dengan sejumlah dosen yang memiliki keahlian baik di bidang pendidikan maupun di bidang kimia bertanggung-jawab dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Program Studi Pendidikan Kimia S1 merupakan salah satu program studi favorit bagi calon mahasiswa dengan rasio keketatan pendaftar yang diterima : jumlah pendaftar = 1 : 19.

Sertifikat ISO 9001-2008 yang telah diterima merupakan garansi kualitas prodi ini. Hal ini juga menunjukkan bahwa continuous quality improvement telah menjadi bagian dari semua aktivitas akademik pada masa sekarang dan mendatang.

Prodi ini terakreditasi A (Amat Baik) yang berlaku hingga 2016 berdasarkan penilaian Badan Akreditasi Nasional (BAN-PT) Pendidikan Tinggi .

Prodi senantiasa berupaya meningkatkan kualitas layanan dan sarana prasarana dengan meraih dana melalui berbagai Program Hibah Kompetisi tingkat nasional. Program Hibah yang telah diterima oleh Program Studi Pendidikan Kimia antara lain:

1. Program Hibah Kompetisi PGMIPABI 2010- 2013

2. Program Hibah Lesson Study 2009-2011

3. Program Hibah Kompetisi IMHERE B1 2009 2011

4. Program Hibah Kemitraan LPTK 2007

5. Program Hibah Kompetisi SP4 2006 2008

Reputasi lokal, regional, dan nasional telah ditorehkan oleh mahasiswa selama tiga tahun terakhir, antara lain Mahasiswa Berprestasi Unnes, keikutsertaan mahasiswa dalam lomba debat bahasa Inggris, Olimpiade Nasional MIPA PT, juara I Technopreneurship Pemuda , Pimnas, dan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang didanai oleh Direktorat jenderal Pendidikan Tinggi.

Terdapat beberapa jenis beasiswa seperti Bidikmisi, PPA, BBM, Supersemar, dan lainnya

Untuk membangun jejaring kemitraan dan aksesibilitas bagi pendidikan yang bermutu, telah dilakukan kerja sama dengan mitra dalam negeri seperti pemerintah daerah provinsi/kota/kabupaten, pemerintah pusat, Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten (Pelaksanaan PPL, KKN, Penelitian, Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat), PT negeri/swasta (Semnas Bersama UNDIP, UNS, UNSOED, Forum Komunikasi Joglosemar, Forum Komunikasi Ketua Jurusan Kimia se-Indonesia, Forum Komunikasi LPTK, dll), BUMN/swasta/lembaga lainnya, serta organisasi profesi seperti HKI, ISPI, ICSI. Kemitraan dengan perguruan tinggi atau instansi di luar negeri seperti Pacific Coutries Social and Economic Solidarity Association of Turkey (PASIAD), Ningbo University, Macquaarie University Australia, Universiti Pendidikan Sultan Idris Malaysia, Florida State University dilaksanakan dalam rangka peningkatan kualifikasi akademik dosen, PPL antarbangsa, pertukaran dosen dan mahasiswa baik secara personal maupun institusional, serta peningkatan kompetensi dosen di bidang riset dan publikasi karya ilmiah.

Program Studi Pendidikan Kimia memiliki satu jurnal cetak yaitu Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia (JIPK) dan satu e-journal yaitu Chemistry in Education (Chem In Ed) yang terbit dua kali per tahun.

Visi Program Studi

Prodi Pendidikan Kimia yang unggul di tingkat nasional maupun internasional dalam bidang kependidikan kimia, bermakna bagi masyarakat serta peduli terhadap lingkungan

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang kependidikan kimia dalam berbagai jenjang pendidikan dan meningkatkan kualitasnya secara berkelanjutan untuk menghasilkan sumber daya manusia unggul dalam bidang pendidikan kimia, memiliki tekad untuk maju, mampu bersaing dan memiliki jiwa Pancasila;
2. Mengembangkan pendidikan kimia melalui kegiatan penelitian yang bersifat inovatif dan tepat guna serta mengabdikannya kepada masyarakat;
3. Menghasilkan karya-karya dalam bidang pendidikan kimia yang bermanfaat bagi masyarakat

Kompetensi Dasar Program Studi

Program studi ini menyiapkan calon pendidik di bidang kimia yang memiliki empat kompetensi utama, yaitu paedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Lulusan juga dipersiapkan mampu menjadi peneliti di bidang pendidikan kimia dan pengelola di lembaga pendidikan. Penguasaan kompetensi tersebut bertujuan agar mereka dapat berperan sebagai pendidik di bidang kimia dan memiliki bekal ilmu yang cukup di bidang kimia untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Selama kuliah, para mahasiswa selain dibekali hardskill, juga softskill melalui kegiatan baik intra maupun ekstrakurikuler.

Alumninya 80% berkecimpung di bidang pendidikan baik sebagai guru atau dosen di berbagai sekolah/PT, instruktur/widyaiswara di lembaga pendidikan dan pelatihan, birokrat ataupun sebagai pengelola lembaga pendidikan. Sebagian yang lain berkarya sebagai praktisi dan analis pada berbagai industri, peneliti di lembaga riset, teknisi di laboratorium, analis, bekerja bidang industri farmasi/industri lain, perbankan, serta wirausahawan.