Program Studi Pendidikan Kimia - S1

Tentang Pendidikan Kimia S1 - Universitas Negeri Gorontalo

Program Studi Pendidikan Kimia berdiri sejak 1986, dengan membuka program Diploma Tiga (D-3) dibawah jurusan pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sam Ratulangi (Unsrat) Manado di Gorontalo. Mulai 1987 sampai dengan sekarang Program Studi Pendidikan Kimia membuka program S-1. Dengan adanya peralihan status lembaga FKIP Unsrat berubah menjadi STKIP Gorontalo, secara organisatoris lembaga ini pula berubah yang ditandai dengan dikeluarkannya SK Dirjen Dikti No. 253/DIKTI/Kep/1996 tentang pemberian nama program studi pada Program Sarjana di lingkungan STKIP Gorontalo. Pada tahun 2001 status STKIP berubah menjadi IKIP Negeri Gorontalo dan selanjutnya berubah menjadi Universitas Negeri Gorontalo yang dikukuhkan oleh KEPRES RI no 54 tahun 2004, yang salah satu jurusan yang dilaksanakan adalah Jurusan Kimia Program Studi Pendidikan Kimia. Faktor-faktor yang mendorong berdirinya program studi Pendidikan Kimia adalah (1) Kebutuhan guru kimia di daerah Gorontalo dan sekitarnya yang terus meningkat, (2) adanya peminat yang memilih program studi Pendidikan Kimia. Program Studi ini di buka pada kelas sarjana regular dengan jalur masuk melalui SNMPTN, SBMPTN dan jalur Mandiri.

Visi Program Studi

Mewujudkan Jurusan Kimia yang unggul dalam bidang Pendidikan Kimia yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Misi Program Studi

Program Studi Pendidikan Kimia yang unggul dan berbudaya menunjukkan PS sebagai institusi yang berdaya saing tinggi dan berkarakter dalam Tri Darma Perguruan Tinggi baik nasional maupun internasional. Misi yang diemban oleh PS mencakup skala nasional dan internasional, yaitu misi dalam Tri Darma Perguruan Tinggi yang diperkuat dengan kerjasama. Secara spesifik, misi PS Pendidikan Kimia adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan kimia yang unggul dan berbudaya untuk menghasilkan lulusan berkarakter dan berdaya saing tinggi,

2. Mengembangkan dan menyelenggarakan penelitian yang inovatif,

3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk menumbuhkan dan mengembangkan pengetahuan masyarakat.

4. Menyelenggarakan kerjasama baik lokal, nasional, maupun internasional

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mampu mengimplementasikan diri sebagai manusia Indonesia yang bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkepribadian, berbudi pekerti luhur, mandiri, bertanggungjawab dan memiliki jiwa patriotism dan nasionalisme yang kuat.

2. menguasai konsep teoretis tentang teori pendidikan, perkembangan peserta didik, pengetahuan pedagogik kimia, metodologi pembelajaran, kurikulum, dan evaluasi pembelajaran;

3. mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran kimia di sekolah secara terbimbing sesuai dengan karakteristik bahan kajian dan peserta didik melalui pendekatan saintifik dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar isi, proses dan penilaian; sehingga peserta didik memiliki keterampilan proses sains, berpikir kritis, kreatif dan menyelesaikan masalah.