Program Studi Pendidikan Kimia - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Kimia - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang 
Akreditasi Program Studi
Baik Sekali
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 27 Juni 2023
Kadaluarsa: 19 September 2028
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif - Tanggal SK: 14 September 2022
Kadaluarsa: 19 September 2023
Akreditasi: Baik
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 19 September 2018
Kadaluarsa: 19 September 2023
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 15 Agustus 2015
Kadaluarsa: 15 Agustus 2020
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 14 Januari 2011
Kadaluarsa: 14 Januari 2016
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
27 Juni 2023
(27-06-2023)
(27-06-2023)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Kimia - S1
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Pendidikan Kimia - S1
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Tanggal Berdiri
31 Oktober 1984
(31-10-1984)
(31-10-1984)
SK Penyelenggaraan
1661/D/T/K-VIII/2010
Tanggal SK
25 Maret 2010
(25-03-2010)
(25-03-2010)
Alamat
Kampus Merdeka : Jl Jend Achmad Yani No 50-52 Kelurahan Merdeka
Kota/Kabupaten
Kec. Kota Lama
Kota Kupang
Prov. Nusa Tenggara Timur
Kota Kupang
Prov. Nusa Tenggara Timur
Kode Pos
85225
Lokasi
Website
www.unwira.ac.id
Telepon
0380833395
Fax
-
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Pendidikan Kimia S1 - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Program StudiPendidikan Kimia Universitas Katolik Widya Mandira didirikan sejak Julitahun 1983 berdasarkan Surat Keputusan DirjenDikti Nomor: 0521/0/1984,SK Izin Operasional Nomor 1661/D/T/K-VIII/2010 pada tanggal 25- Maret 2010 dan SK BAN-PT Nomor 038/BAN-PT/Ak-XIII/S1/I/2011 terakreditasi C. Sejak awalberdirinya, Program Studi Pendidikan kimia Universitas Katolik Widya Mandira bertujuanuntuk menghasilkan tenaga pendidik atau guru kimia dalam menjawabi kebutuhan masyarakatakan guru kimia terutama di wilayah Nusa Tenggara Timur (NTT). Hingga saat ini lulusan Program StudiPendidikan kimia Universitas Katolik Widya mandira tersebar di berbagi wilayahNTT bahkan di luar NTT. Program studi terus dan selalu memperbaharui danmengembangkan diri dalam menjawabi tuntutan dan kebutuhan masyarakat. KiniProgram Studi Pendidikan kimia Universitas Katolik Widya Mandira telahmenjalankan Kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sejaktahun 2016.Saat ini Program Studi Pendidikan kimia mengarahkanpenyelenggaraan Tridharama Perguruan Tinggi untuk menghasilkan lulusan di bidangpendidikan kimia yang profesional, terampil, dan mampu bersaing serta memilikikepribadian yang baik, terwujudnya komunitas ilmiah yang berkualitas, kreatifdan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran kimia yang bermanfaat bagipengembangan diri, lembaga dan masyarakat dan terwujudnya komunitas ilmiah yangmemiliki nilai-nilai kristiani seperti kejujuran, kebenaran, dan semangatpelayanan serta sikap gotong royong, jujur, toleransi, empati, disiplin dansopan santun dalam kehidupan bermasyarakat.Visi Program Studi
Menghasilkan komunitas pendidikan dan komunitasilmiah dalam bidang pendidikan kimia yang profesional, unggul dankreatif,berwawasan global dan berakar pada budaya lokal berdasarkan nilai-nilaikristianipada tahun 2021.Misi Program Studi
Untuk mencapaivisi, maka misi yang dilakukan program studi pendidikan kimia adalah:- Menyelenggarakan pendidikan danpengajaran yang berkualitasdi bidang pendidikan kimia sesuai dengan tuntutanIPTEKS.
- Melaksanakan penelitian dan publikasiilmiah di bidang pendidikan kimia baik secara lokal, nasional dan internasionaluntuk mendukung penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran.
- Melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan kimia yangbermanfaat bagi masyarakatdengan mengedepankan nilai-nilai kristianidan budayalokal.
Kompetensi Dasar Program Studi
a. KompetensiUtama
Kompetensiutama lulusan program studi Pendidikan Kimia Unwira adalah menjadisarjana pendidikan kimia yang:
- Menguasai konsep, prinsip, hukumdan teori ilmu kimia dan pendidikan kimia yang relevan dan sesuai perkembanganIPTEKS.
- Menguasai kompetensi inti dankompetensi dasar mata pelajaran kimia sehingga mampu merencanakan danmelaksanakan kegiatan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
- Mampu melaksanakan pembelajarankimia yang mendidik berdasarkan teori dan prinsip pembelajaran serta tahapperkembangan dan karakteristik peserta didik.
- Mampu melakukan pengukuran,penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
- Memiliki keterampilan mengajaryang memadai dalam melaksanakan pembelajaran kimia.
- Mampu mengaktualisasikan diribaik di lingkungan sekolah maupun masyarakat sesuai dengan nilai-nilaikristiani dan norma-norma yang berlaku.
- Mampu membangun komunikasi dankerja kerjasama yang baik dengan berbagai pihak, baik dalam lingkungan kerjamaupun masyarakat.
- Menunjukan sikap gotong royong,jujur, disiplin, empati, toleransi, dan sopan santun dalam lingkungan kerjamaupun masyarakat.
- Mempunyai keterampilanlaboratorium dan mampu mengelola laboratorium sesuai kebutuhan pembelajaran kimia.
Program studipendidikan kimia mulai menerapkan kurikulum KKNI sejak tahun 2016 menggantikankurikulum KBK yang berlaku sebelumnya. Adapun kompetensi utama lulusan dalamKKNI adalah menjadi:
- Pendidik Kimia yang profesional,fasilitator pembelajaran kreatif dan inovatif yang mendidik dengan penguasaanmateri kimia yang baik, serta memiliki kemampuan menggunakan teknologiinformasi untuk mengikuti perkembangan ilmu kimia dan pembelajarannya.
- Peneliti pendidikan kimia yangmampu mengkaji permasalahan pendidikan kimia dan mempublikasikan hasilnya dalamforum ilmiah.
- Pengelola lembaga/satuanpendidikan yang handal, jujur, ulet dan sesuai dengan karakter UNWIRA.
- Pengelola laboratorium kimia yangterampil, handal, tanggung jawab serta tanggap terhadap terhadap perkembanganIPTEKS
b. KompetensipendukungKompetensi pendukung lulusanditunjukkan dengan kemampuannya dalam:
- Mampu memanfaatkan perkembanganIPTEKS dalam mengelola pembelajaran.
- Kreatif dan inovatif dalammemanfaatkan bahan-bahan dilingkungan sekitar untuk melakukan pratikum danmengintegrasikanya dalam proses pembelajaran kimia.
- Mengapresiasi seni dan budayalokal
- Mampu berkomunikasi dengan bahasaInggris secara pasif
c. Kompetensilainnya/pilihanKompetensi lain/pilihan lulusanditunjukkan dengan kemampuan:
- Menguasaikompetensi inti dan kompetensi dasar pada pembelajaran sains di SMP
- Kreatifmengolah bahan lokal menjadi produk yang bernilai ekonomi
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
