Program Studi Pendidikan Kimia - S1

Tentang Pendidikan Kimia S1 - Universitas Halu Oleo

Program Studi Pendidikan Kimia berdiri sejak tanggal 27 Maret 1989 sesuai SK Dikti No 37/DIKTI/Kep/1989 yang berada di bawah Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo. Sejak tanggal 28 Mei 2014 berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor : 153/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2014 menyatakan Program Studi Pendidikan Kimia Terakreditasi dengan Peringkat Akreditasi B. Pada Tahun 2016 nama Program Studi Pendidikan Kimia diubah menjadi Jurusan Pendidikan Kimia.

Visi Program Studi

Visi Program Studi Pendidikan Kimia UHO adalah Pada Tahun 2019 menjadi Salah Satu Program Studi Pendidikan Kimia Menghasilkan Tenaga Pendidik dan Peneliti yang Cerdas Komprehensif, Profesional, dan Berkarakter Mulia serta Berwawasan Global sesuai Karakteristik Wilayah Kepulauan".

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pembelajaran kimia yang inovatif berbasis riset dan teknologi informasi dalam rangka menciptakan guru yang memiliki penguasaan keterampilan mengajar dan keterampilan laboratorium.

2. Melaksanakan penelitian unggulan bidang kimia dan pendidikan kimia berbasis wilayah pesisir dan sumber daya alam dalam menunjang pembelajaran kimia yang berorientasi pada publikasi ilmiah dan perolehan HaKI.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan penelitian bidang kimia dan pendidikan berbasis wilayah pesisir dan sumber daya alam dalam menunjang pembelajaran kimia yang berorientasi pada pengembangan IPTEKS.

4. Menerapkan sistem tata kelola program studi yang menekankan prinsip-prinsip transparansi, akuntablitas dan kredibilitas dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.

5. Mengembangkan potensi mahasiswa melalui kegiatan bidang penalaran, olahraga, seni budaya, kerohanian, organisasi dan kepemimpinan dan kewirausahaan.

6. Menciptakan atmosfer akademik yang berwawasan lingkungan dan menghargai keberagaman (pluralisme) dalam menunjang pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Pendidik KImia

Menghasilkan Sarjana Pendidikan Kimia yang mampu mengembangkan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran kimia; mengidentifikasi masalah-masalah pembelajaran kimia, menemukan alternatif pemecahannya dan mengemasnya dalam bentuk karya ilmiah.

2. Peneliti Pendidikan Kimia

Mengelola dan mengembangkan laboratorium pembelajaran/lembaga pendidikan kimia; mengembangkan karier alternatif.

3. Enterpreneur bidang Pendidikan Kimia

Mampu beradaptasi, tumbuh, dan berkembang menjadi tenaga yang profesional sesuai dengan kondisi sosial budaya, sains, teknologi terkini, dan seni yang melingkupinya.